Mesdames les membres du jury, Madame la présidente, bonjour, je vais vous présenter mon TFE intitulé : ‘Insertion professionnelle et déficiences visuelles : exploration des pratiques de terrain et recommandations en ergothérapie'.

Voici le plan que nous allons suivre au cours de cette présentation.  

Nous allons donc commencer par parler du Contexte de l’étude,  

L’OMS nous indique qu’en 2022, il y avait 2,2 milliards de personnes atteintes d’une forme de déficience visuelle. 

Cependant, en Belgique, selon l’aviq en 2020, « il n'existe pas de définition de la malvoyance ». Il n'y a donc pas de chiffres concrets à ce sujet, néanmoins, l’AVIQ estiment qu’il y a environ 1,4 belges sur 1000 qui est déficients visuels, soit environ 4000 belges DV potentiellement en demande d'emploi. 

Il existe une réelle problématique d'emploi pour les travailleur handicapés. L’aviq indique également que les travailleurs handicapés en général, ont 50% de chances en moins d’être employé.

Il existe (seulement) quelques de centres ou associations sur le terrain pour accompagner spécifiquement les personnes aveugles ou malvoyantes. 

Tous ces éléments, nous permettent d’affirmer que l'insertion professionnelle est souvent un véritable défi pour les déficients visuels et qu’il est donc pertinent d'étudier les solutions actuelles qui participent à cette insertion. 

La QUESTION DE RECHERCHE qui a découlé de ces informations est donc ‘Quelles sont les solutions d’insertion professionnelle adaptées et efficaces pour accompagner vers et dans l’emploi les personnes déficientes visuelles ?’ 

Nous allons voir, maintenant, le Cadre conceptuel.

Celui-ci reprend les 2 grands mots clés qui résultent de notre question de recherche : DV et les professionnels qui peuvent intervenir auprès des personnes atteintes de handicap visuel et l'insertion professionnelle.

Nous avons fait le choix de les reprendre sous forme de schéma pour comprendre le lien qui relie les différents concepts. Nous allons rapidement détailler les différentes parties de ce schéma, en le balayant par zones. 

Pour commencer, on peut distinguer deux types de déficiences visuelles : la cécité et la malvoyance. Il y a de nombreuses origines possibles.

De multiples professionnels peuvent intervenir auprès d'une personne déficiente visuelle et nous les avons repris ci-dessous. 

Dès lors, ces professionnels travaillent en équipe et en collaboration avec les personnes atteintes de déficience visuelle, pour les accompagner dans une insertion professionnelle adaptée. 

L'insertion professionnelle regroupe plusieurs étapes, ayant pour finalité l’accès à un emploi stable et en lien avec les aptitudes et aspirations de l’individu. 

Les avantages d'avoir une activité professionnelle stable sont nombreux et bien documentés dans la littérature. Nous avons retranscrit les principaux sur cette dia.

De pars ce schéma nous avons vu les différents concepts théoriques et le lien entre ceux-ci.

Nous pouvons maintenant, nous intéresser à la méthodologie utilisée lors de cette étude. 

Lors de nos recherches, il est ressortis + de 17000 articles, seulement très peu traitaient réellement des solutions facilitants l’insertion professionnelle des DV.

Donc notre choix d'étudier ce phénomène par une étude de type revue de littérature, dites « scoping review » pour permettre une meilleure compréhension du sujet c'est avéré très pertinent.

De ce fait, nous avons utilisé 5 bases de données scientifiques, avec des articles de moins de 15 ans et avec une population seulement atteinte de DV et en âge de travailler.

Pour analyser ces données, nous avons élaboré et utilisé une grille de lecture.

Afin de confronter les réalités de terrain aux solutions trouvées dans la littérature, nous avons choisi de rencontrer 4 experts participant à l’intégration de personnes à besoins spécifiques.

Afin de mener l’interview avec nos 4 experts, dont 3 ergothérapeutes, nous avons créé un guide d’entretien sur base de nos articles scientifiques. 

Nous allons maintenant voir ensemble les principaux résultats ce cette étude. 

Cette étude permettait notamment pour connaitre l’état actuel des recherches sur le sujet des DV et leur insertion professionnelle et également de souligner la nécessité d’entreprendre de nouvelles recherches pour combler les lacunes dans les écrits scientifiques. 

La scoping review nous donne l’opportunité d’explorer la littérature scientifique pour faire un point sur les connaissances actuelles ; Nous avons donc sélectionné et analysé 8 articles scientifiques.

Comme l’étude de la portée nous le permets, nous avons également analysés des articles dits gris que nous avons sélectionnés dans des revues spécialisées a la DV ou sur des sites internet spécifiques à l’emploi des travailleurs handicapés ou encore choisi des vidéos fait pas des associations travaillant dans le domaine du handicap visuel. Nous avons ainsi ajouté à notre analyse 6 documentations grises.

Nous avons repris sur cette dia la Flow chart qui résume chaque étape de notre démarche de sélection des 14 documents, que nous avons par la suite, analysés.

Pour finir, afin d’apporter de la rigueur a notre étude et de comparer les éléments cités dans la littérature avec les pratiques de terrain ; nous avons choisis d'interviewer 4 experts, 2 de la Lumière et 2 du Tilleul qui est un Centres de formation et d'insertion socioprofessionnelle adaptés pour les personnes ayant une déficience mentale. 

De nos analyses littéraires et de nos entretiens avec les experts, sont ressorti 3 grands domaines de solutions pour accompagner vers une insertion professionnelle les personnes DV :

1 : l'employabilité comprenant la formation initiale et complémentaire qui se ferait en fonction de leur intérêt et non de leur déficience, la sensibilisation des employeurs aux capacités des DV et aux aides financières disponibles, pour lutter contre la discrimination et les préjugés et la mise en avant des aptitudes des personnes DV, la déficience ne les définissant pas.

2 : Le deuxième domaine de solutions est la mobilité des DV qui est un élément essentiel et préalable à employabilité, que ce soit les déplacements pour accéder à l’emploi avec l’utilisation par exemple d’une application pour accéder plus facilement aux transports en communs, et les déplacements au sein même de l’entreprise avec la pose de repères podotactiles ou en modifiant les contrastes.

3 : enfin, le dernier domaine de solution est la mise en place d’aménagements raisonnables, notamment, les outils informatiques et aides auxiliaires, comme les systèmes de synthèses vocales, les documents imprimés en braille ou en gros cratères ou encore les nouvelles technologies que sont les smartphones, les tablettes et les ordinateurs qui permettent de rendre accessible au DV le poste de travail et les taches à effectuées.

Ces trois catégories représentent des solutions adéquates et efficaces pour insérer vers et dans l’emploi les personnes DV.

Notre étude comporte quelques Forces et Limites  que nous allons parcourir ensemble : 

Pour ce qui est des forces, nous avons suivi une méthodologie rigoureuse ; la majorité de nos articles sont récents et internationaux enrichissant les connaissances sur le sujet et la pertinence de notre étude ; et nous avons fais le choix de rencontrer 4 experts spécialistes de l’insertion des travailleurs handicapés dans le monde du travail. 

En ce qui concerne les limites, plusieurs bases de données, utilisant chacune différents mots clés ont été utilisées ; des articles en différentes langues ont été sélectionnés, cela ne nous permet donc pas de généraliser les résultats de ce TFE pour la population DV belges ; nous pouvons aussi remettre en cause l’atteinte de la saturation ; puis au niveau perso, nous avons pu manquer d'expérience dans la recherche et l’analyse des données scientifiques ; les experts rencontrés travaillaient tous dans la Province de Liège et le questionnaire établi à la lecture des articles que nous avons sélectionnés qui nous a servi de guide lors des rencontres avec les experts n’a pas été validé scientifiquement. 



Le but de notre scoping review était également de pouvoir faire des Recommandations pour l'ergothérapie.

Il n’existe actuellement pas de littérature sur les rôles que pourrait avoir l’ergothérapeute lors du processus d’insertion professionnelle d’une personne déficiente visuelle, Cependant, au vu des résultats de nos articles et de nos entretiens avec les 4 experts, nous proposons quelques pistes. 

Nous les avons articulé sur bases des 4 rôles de l’ergothérapeute présenté par Ingrid Sôderback.

L’ergothérapeute pourrait identifier et préconiser des adaptations liées à l’environnement de travail, au matériel utilisé ou à l’utilisation de nouvelles technologies ou autres aides propres à la déficience visuelle.  OUTILS

L’ergothérapeute pourrait également, dans le cadre de l’insertion professionnelle des DV avoir comme rôle d’Enseigner de nouvelles compétences, notamment en ce qui concerne l’utilisation des transports en communs ou l’utilisation d’outils de communication adaptés au besoin de la personne DV.  DEPLACEMENTS ; OUTILS

Pour Promouvoir la santé et le bien-être du DV, l’ergothérapeute pourrait accompagner individuellement celui-ci en identifiant les sources de stress, en donnant des conseils pour gérer sa charge de travail et la planification de celle-ci et en réfléchissant aux stratégies possibles pour éviter l’isolement de l’employé DV. SENSIBILISATION ; APTITUDES

Pour finir, l’ergothérapeute pourrait contribuer à une meilleure performance de la part de la personne DV en aidant celle-ci à préparer son entretien d’embauche, à identifier les préjugés potentiels des employeurs, et à anticiper leurs questions. Il pourra également faire prendre conscience au DV de ses aptitudes et compétences pour qu’il puisse les exposer avec plus de facilité. OUTILS ; FORMATION ; SENSIBILISTATION

AINSI, L'Ergothérapeute pourrait par l’intermédiaire de ces 4 grands rôles et par son accompagnement holistique et personnalisé faciliter l'insertion et le maintien dans l'emploi des personnes malvoyantes ou aveugles.  

Nous allons dorénavant parcourir les principales Perspectives de l’étude :

• Une perspective liée aux réalités socio-économiques serait intéressante à explorer, il s’agirait de comparer les solutions pour faciliter l’insertion vers et dans l’emploi des DV dans différentes régions de la Belgique ou dans d’autres pays ; dans des centres spécialisés à la DV et dans des centres spécialisés à d’autres déficiences.

Cela conduirait à mettre en évidence les meilleures pratiques adaptées.

• Une thématique importante qu’il conviendrait d’étudier est celle des perspectives possibles grâce aux nouvelles technologies et aux outils informatiques. Il serait nécessaire qu’un inventaire précis et détaillé des diverses applications, et autres technologies existantes et de leur utilisation, soit élaboré. 
• Une autre approche intéressante consisterait à interroger les employeurs, concernant leurs perceptions du sujet. Les objectifs seraient de recueillir des informations concernant des insertion réussie ou non, afin d'identifier les domaines d’amélioration de solutions concrètes pour favoriser l'inclusion des DV dans l'entreprise. 
• En dernier lieu, une perspective intéressante serait d’étudier l’émergence du métier de jobcoach et ce que l’identité de l’ergothérapeute pourrait apporter à ce métier.  Ainsi, en comparant, les rôles de l'ergothérapeute avec les missions du job coach, il serait alors possible de créer un soutien holistique pour les personnes DV en transition vers l’emploi.

‣Sujet très intéressant qui Participe aux politiques d’inclusion actuelle MAIS qui Reste à investiguer car peu d’articles qui trainent de DV et Emploi.

‣2 pistes intéressantes selon nous : les nouvelles technologies qui représentent un espoir et offrent de nouvelles opportunités d’emploi ; le métiers de jobcoach : Le jobcoach ayant une formation initiale d’ergothérapeute pourrait répondre aux besoins individuels des DV demandeurs d'emploi, favoriser leur intégration dans le monde du travail, prévenir leur épuisement professionnel et

contribuer à leur succès à long terme dans leur nouvel environnement de travail.  

Merci de m’avoir confié ce sujet et merci pour votre écoute. Place aux questions.