Pour exprimer une supériorité, on utilise 'plus' suivi de l'adjectif ou de l'adverbe, et 'que' pour introduire l'élément de comparaison. Par exemple : "Marie est plus intelligente que Paul." Cela signifie que Marie a un degré d'intelligence supérieur à Paul.

Pour montrer que deux éléments possèdent la même qualité ou caractéristique, on utilise 'aussi' avec l'adjectif ou l'adverbe, suivi de 'que'. Exemple : "Il est aussi rapide que son frère." indique que sa vitesse est équivalente à celle de son frère.

Pour exprimer une infériorité, 'moins' est utilisé avec l'adjectif ou l'adverbe, et 'que' introduit l'élément de comparaison. Par exemple : "Cette voiture est moins chère que l'autre." indique que le prix de cette voiture est inférieur à celui de l'autre.

On forme le superlatif de supériorité avec 'le/la/les plus' avant l'adjectif pour montrer que quelque chose possède au plus haut degré une qualité par rapport à d'autres dans un groupe. Par exemple : "C'est le plus beau tableau du musée." Cela indique que ce tableau est considéré comme le plus beau parmi tous ceux du musée.

Le superlatif d'infériorité se forme avec 'le/la/les moins' avant l'adjectif pour mettre en évidence qu'une qualité est possédée au plus faible degré dans un groupe. Exemple : "Il est le moins attentif de la classe." signifie que le degré d'attention de cette personne est le plus bas comparé aux autres.

En français, certains adjectifs et adverbes sont irréguliers et ne suivent pas les règles habituelles du comparatif et du superlatif. Par exemple, 'bon' devient 'meilleur' et 'le meilleur' pour exprimer le comparatif et le superlatif de supériorité respectivement. De même, 'mauvais' devient 'pire' et 'le pire'.

Certains mots comme 'bien' et 'mal' ont également des formes irrégulières : - Bien - Mieux - Le mieux - Mal - Plus mal - Le plus mal Ces formes sont à mémoriser car elles ne suivent pas le schéma habituel d'ajouter 'plus', 'aussi' ou 'moins'.