Fiche de révision : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?

Niveau : Seconde

1. Socialisation : définition et objectifs

• Socialisation : Processus par lequel un individu apprend et intériorise les normes, valeurs, et rôles sociaux d’une société.

• Objectifs :

• Permettre l’intégration dans la société.

• Construire une identité sociale.

2. Agents de socialisation

Les acteurs qui participent à la socialisation :

1. Famille : Transmet des normes (ex. politesse) et des valeurs (ex. respect).

2. École : Apprend des savoirs et la discipline (ex. ponctualité).

3. Groupes de pairs : Influence les goûts, les comportements (amis, camarades).

4. Médias : Modèle des comportements (séries, réseaux sociaux).

5. Monde professionnel : Enrichit la socialisation à l’âge adulte.

3. Types de socialisation

1. Socialisation primaire : Enfance et adolescence (famille, école).

2. Socialisation secondaire : Âge adulte (travail, couple).

4. Normes, valeurs et rôles

• Normes : Règles de conduite dans une société (ex. attendre son tour).

• Valeurs : Principes partagés (ex. liberté, solidarité).

• Rôles sociaux : Comportements attendus selon une position (ex. parent, étudiant).

5. Variations de la socialisation

• Elle varie selon :

• Le milieu social : Les normes et valeurs diffèrent selon les classes sociales.

• Le genre : Attentes différentes pour les filles et les garçons.

• L’époque : Normes et valeurs évoluent (ex. tolérance).

6. Socialisation et identités plurielles

• La socialisation évolue tout au long de la vie et peut être contradictoire (ex. valeurs familiales ≠ valeurs professionnelles).

• L’individu compose avec des identités multiples.

Formules utiles

• Norme + Valeur = Comportement attendu dans une société.

• Socialisation = Apprentissage + Intégration des règles sociales.

Astuce pour réviser : Retenez que la socialisation est comme un “mode d’emploi” pour vivre en société, transmis par la famille, l’école, et les relations sociales.