La psychologie étudie une chose complexe qui est l'être humain et propose plusieurs problèmes

• Les conditions expérimentales (difficulté de reproduction de comportements naturel)
• Le vocabulaire
• Isolement des fonctions cognitives (difficulté d'isoler une fonctions d'une autre)
• Facteurs confondant (plusieurs facteurs expliquent un même résultat)
• La mesure (mesurer des fonctions qui sont invisibles)

Historique

• Wundt et l'introspection
• Pavlov et le chien
• Watson et le petit Albert
• Skinner et le pigeon

Le cognitivisme

Basés sur critères du behaviorisme

Etudie scientifique des mécanismes qui permettent de passer d'un stimulus à la réponse

Entrée -> Activité mentale ->Sortie

Shannon et la théorie de l'information : comparer le fonctionnement de l'esprit à un ordinateur

Postulats :

• Processus mentales travaillent sur des représentations mentales
• Processus mentales appréhendés par analyse d'étapes séquentielles
• Etape travaillent à partir des représentations mentales de l'étape précédente*
• Réponse en sortie est le résultat de toutes les étapes
• Système cognitifs à capacité limité

Chomsky propose que les enfants ont une connaissance innée

Connexionnisme

L'information traitée de manière parallèle et apprentissage par renforcement ou modifications des connexions au sein du système cognitif

La psychologie aujourd'hui

Etude de la cognition, ensemble des activités cognitives et des processus qui se rapportent à la connaissance et à la fonction qui la réalise. Les grandes structures neuronale réalisent des représentations mentales. L'introspection et le béhaviorisme sont des moyens d'étude scientifique de l'esprit humain.