Situation de passage (4ème et dernière partie )

Mme de Clèves à avouer à son mari son attirance pour M. de Nemours. Après cet aveu, Mme de Clèves meurt de chagrin, et Mme de Clèves est plongée dans une “une violente affliction” et elle se retire de la cours. Durant des mois, M. de Nemours cherche à parler à la princesse pour s’expliquer ? discours direct. 

 En quoi cette scène met-elle en oeuvre des attitudes extraordinaires ?

Lignes 1 à 16, c’est une scène aveu mais aussi supplication : affrontement des personnages 

Ligne 17 à 27, il s'agit d’une scène de théâtre particulièrement tragique. 

Les personnages sont face à un dilemme, dialogue ? discours direct qui montre leur position.

l. 1 ponctuation expressive ? sentiments, marqué par une apostrophe, c'est une interjection suivi d’une interrogation = M. de Nemours est septique : “Croyez-vous ?”

l.2 lance une deuxième question : “Pensez-vous”, M. de Nemours utilise une périphrase, qui le définit, + hyperbole ? violence passion : “un homme qui vous adore et qui est assez heureux pour vous plaire”

l.3 ton moralisateur , “plais” et “aime” active la passion, mais verbe “résister” = raison Mme de Clèves 

l. 4-5 M. de Nemours oppose vertu et sentiments, car il rappelle que la princesse a perdu son mari, qu’elle a donc le droit de l’aimer. 

l. 5-6 il pense qu’il y a de l’espoir = plus d’obstacle : “ne plus” “j’espère que vous les suivrez malgré vous” “les”=sentiments

Après la position de M. de Nemours, Mme de Clèves va donner sa position

l.7 ton posé de la princesse, elle est sûre d’elle, elle fait des phrases affirmatives : “je sais bien que”

l.8 la raison est toujours présente “devoir”

l. 9 rappelle du mariage et du respect qu’elle doit à M. de Clèves “mémoire de M. de Clèves”

Elle impose sa position à son interlocuteur.

à partir de la l.11, elle utilise le futur pour imposer sa volonté, son choix : “vaincrai” “rendra”, utilisation de négation : “je n’espère pas” elle ne cèdera pas .

La princesse avance ses arguments, lexique moral : “rendra malheureuse” elle culpabilise. 

l. 13-14 supplication : “je vous conjure” rupture “ne cherchez aucunes occasions de me voir”

l.15-16 voc moral “crime” culpabilise, “bienséance” elle doit respecter sa vertu, rupture finale : “interdit commerce entre nous”

On a assisté à un combat verbal, sentiment (M. de Nemours) vs raison (Mme de Clèves)= dialogue agonistique , ils n'arriveront pas à se mettre d’accord =personnages antithétiques. 

La scène devient théâtrale est tragique.

l. 17-18 comme une didascalie = mouvements des personnages : “se jeta à ses pieds” ? violence “s’abandonna à” 

l. 19 passion est présente, thème théâtral, sentiments exacerbés (hyperboles) : “la plus vive, la plus tendre” “ses pleurs” “tendre passion”

l. 19-20 réaction de la princesse = héroïne tragique : “avec des yeux un peu gonflés par les larmes”

l.21 à 24 le discours direct reprend, Mme de Clèves à une réplique, des questions rhétoriques, et répétitions de “pourquoi”, elle se débat avec elle-même = difficile à accepter ? fait penser à un monologue intérieur, elle est torturée par son destin tragique, sa fatalité : “destiné” “obstacle invincible”

l. 25 -27 réponse de M. de Nemours, il la fait culpabiliser, ton calme mais de reproche : “il n’y a point d'obstacles, Madame”, anaphore “vous seule vous” x2, antithèse “bonheur” “loi”, il dit à la princesse qu’elle est responsable, condamne tout les 2. Paronomase le prouve encore plus : “vous imposez” “vous opposer” ? rimes comme en poésie

L’attitude des personnages sont extraordinaires, ils sont face à un dilemme passion/raison.

C’est une scène théâtrale, Mme de Clèves a les caractéristiques d’une héroïsme la mène au sacrifice du couple/d’elle même. 

Les protagonistes sont très attachés aux valeurs de leur siècle, cela revient aux valeurs antiques. En effet, Enée et Didon vivent leur passion, mais Enée va être fasse un dilemme, entre amour et devoir. Il abandonnera Didon à cause raison politique.