Du XVIᵉ au XVIIIᵉ siècle, la littérature d’idées devient un puissant outil de réflexion, où les écrivains s’emparent de la plume pour questionner le monde, la société, la religion ou le pouvoir, préparant peu à peu les fondements de la pensée moderne.
L'argument d'expérience: défendre l'idée que l'expérience est la meilleure preuve qui soit pour la recherche de la vérité et que cette expérience est incontestable.
L'argument d'autorité: qui se fonde justement sur la simple autorité d'une personne ou d'une institution sur une question donnée ( ex affirmer que les vaccins sont surs puis que la haute autoritté l'a affrimer)
L'argument ad hominem: vise à attaquer un adversaire en s'en prenant à lui personnellement pour le présenter comme peu crédible
L'argument logique : fondé sur une sorte de raisonnement scientifique , souvent appuyé par une démonstration, déduction , faits scientifques & exemples sérieux
L'argument par analogie: RHETORIQUE , consiste a lier un élèment abstrait à un élément concret.
Déduction : idée pour déduire un principe
Induction: démarrer le raisonnement de faits précis pour faire émerger l'idée principale
Concession: procédé qui consiste à donner des gages à son opposant ( lui donner pour partie raison) avant de défaire les arguments défaits par lui.
si il y a présence d'une thèse et d'un thème le texte peut être classé.
REGISTRE COMIQUE:
formidable arme de la littérature d'idée : faire rire tout autant que faire réfléchir . L'ironie= démarche à la fois drôle& aggressive.
REGISTRE SATIRIQUE
consiste à mettre le doigt sur des situations condamnables en tâchant de ridiculiser ceux qui les rendent possible; exagération & excès des traits d'humour.
REGISTRE POLEMIQUE:
combat & violence au coeur de ce registre consiste à faire monter en épingle un débat entre plusieurs contradicteurs (interjection exclamtive...)
Le dialogue socratique: le dialogue permet la confrontation des idées ; le reproduire c'est donc offrir une tribune écrite nécessaire à la maturation de ces idées dans le temps et au fil des générations ( dialogues philosophiques siècle des Lumières : Diderot , Bougainville)
L'apologue: court récit parfois immaginaire ou parfois réel ou se dégage une réalité morale. Il est crée pour divertir le lecteur. Les célèbres contes d'enfants et fables sont d'excellents apologues. DIDACTIQUE
Le conte: récit d'aventures immaginaires destiné à distraire à instruire en amusant. Histoire généralement facile à comprendre, simples.Ils ont souvent cherché à défaire les stéréotypes sociaux, les traditions, les systèmes politiques en place .
La fable: court récit allégorique le plus souvent en vers qui sert d'illustration à une vérité morale
L'utopie: autre type d'apologue dont la littérature d'idée regorge c'est le récit du monde idéal et souvent du monde ironiquement idéal. En inventant un autre monde, les utopistes se pendchent nécessairement sur le monde dans lequel ils vivent.
L'essai: forme la plus évidente de la littérature d'idées. (destiné juste à la littérature d'idée) . L'argumentation est ici évidente mais comme le nom du genre l'indique: l'auteur se laisse aller à des tentatives qui ne donnent pas des résultats avantageux il s'agit de collecter les idées , des impressions. (Montaigne)
diverses formes:
-discours (Rousseau) qui entend traiter des questions philosophiques (traité didactique)
-pamplet: court récit satirique ou critique souvent politique d'un ton violent qui défend une cause, se moque, critique quelqu'un ou quelque chose
-le manifeste: texte, écrit par lequel un mouvement littéraire , ou bien un penseur, expose ses aspirations
-lettre: ex; "J'accuse"
