Fiche de Révision : Le Devoir en Philosophie

1. Définir la Notion de Devoir

• Définition : Le devoir désigne l’ensemble des règles morales à respecter, impliquant une obligation d'agir correctement. Il est souvent perçu comme une contrainte qui guide nos actions vers le bien.
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• Idée Principale : Accomplir son devoir signifie s'efforcer de bien agir et d'avoir une attitude morale, ce qui est essentiel pour vivre en société.
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• Types de Désirs selon Épicure :
• Désirs naturels nécessaires : Amitié, vêtements, logement, nourriture. Ces désirs sont fondamentaux pour la survie et le bien-être.
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• Désirs naturels non nécessaires : Gastronomie, rapports sexuels. Bien qu'agréables, ils ne sont pas essentiels à la survie.
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• Désirs vains : Richesse, célébrité, pouvoir. Ces désirs peuvent mener à la souffrance et à l'insatisfaction.
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• Citation : "Le dernier degré du bonheur est l’absence de tout mal." - Épicure, soulignant l'importance de vivre sans souffrance.
• Exemples de Philosophes :
• Platon : Calliclès défend l'idée que le devoir doit être en accord avec la nature humaine, suggérant que la force et le désir sont naturels.
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• Kant : Insiste sur le respect de la loi morale comme fondement du devoir, affirmant que le devoir doit être accompli par respect pour autrui.
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• Épicure : Prône la prudence dans la satisfaction des désirs pour éviter la souffrance, soulignant l'importance de la modération.

2. D'où Vient le Devoir

• Origine : Le devoir provient de deux pôles : la famille et la société. L'éducation joue un rôle crucial dans l'inculcation des valeurs morales.
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• Rousseau : Interroge l'origine du devoir, le considérant comme un sentiment naturel qui émerge de la compassion pour autrui.
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• Kant : Pense que le devoir moral vient d'une réflexion consciente et rationnelle, affirmant que la moralité est universelle et doit être respectée par tous.
• Citation : "Deux choses remplissent le cœur d’une admiration... la loi morale en moi." - Kant, , soulignant l'importance de la conscience morale.
• Divergences Principales :
• Kant : Devoir lié à la loi morale intérieure, où chaque individu doit agir selon des principes universels.
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• Freud : Lien entre le devoir et l'éducation, le surmoi étant la partie de la personnalité qui impose des normes morales.

3. Le Rôle de l'Éducation

• Éducation : Essentielle pour le développement du devoir, ancrée dans la famille et la société. Elle façonne notre compréhension du bien et du mal.
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• Freud : Le devoir se développe à travers l'éducation, influençant le surmoi, qui agit comme une censure morale contre les pulsions.
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• Surmoi : Partie de la personnalité qui défend contre les pulsions, développée par les interdits parentaux et les normes sociales. Il joue un rôle crucial dans la régulation de nos comportements.

4. Les Deux Conceptions du Devoir

a. Le Devoir et le Bonheur

• Calliclès (Platon) : Le devoir de suivre la force de sa nature pour assouvir ses désirs, suggérant que la satisfaction des désirs est essentielle au bonheur.
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• Épicure : Prône la prudence dans la satisfaction des désirs, affirmant que le bonheur réside dans la modération et l'absence de souffrance.

b. Le Devoir et la Raison

• Kant : Le devoir est une nécessité d'agir par respect pour la loi morale, qui doit guider nos actions.
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• Citation : "Le ciel étoilé au-dessus de moi et la loi morale en moi." - Kant, soulignant l'harmonie entre la nature et la moralité.

5. Le Devoir et la Volonté

• Descartes : L'homme doit faire preuve de volonté pour résister à ses pulsions, soulignant l'importance de la raison dans la prise de décision morale.
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• Kant : Respecter les autres sans les utiliser, le devoir repose sur la volonté d'agir selon des principes moraux.
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• Exemple : Dans de Maupassant, le dilemme moral des paysans face à l'adoption d'un enfant illustre la complexité des choix moraux et des devoirs envers autrui.