I. Concepts clés de la psychologie du travail
Fonctions du travail :
Utilitaire : Satisfaction des besoins de base.
Sociale : Intégration et reconnaissance au sein de la société.
Identitaire : Construction de soi à travers l’activité professionnelle.
Psychotechnique :
Évaluation des aptitudes, réactions et capacités humaines (tests, méthodes).
Répartition des compétences pour une meilleure adéquation poste/profil.
Taylorisme : Division verticale et horizontale du travail.
Chronométrage des tâches et optimisation des gestes.
Aliénation comme critique majeure.
Organisation Scientifique du Travail (OST) : Rationalisation des processus de production.
Développement de méthodes comme le Method Time Measurement (1948).
Relations humaines :
Importance des facteurs sociaux et affectifs dans la productivité.
Effet Hawthorne : Impact de l’attention et de la reconnaissance sur la performance.
Théories motivationnelles :
Pyramide de Maslow : Hiérarchie des besoins (physiologiques, sécurité, appartenance, estime, accomplissement).
Théorie X et Y (McGregor) : Travailleurs passifs vs. actifs.
Théorie de l’équité (Adams) : Perception d’une répartition juste des ressources.
Psychopathologie du travail :
Étude des pathologies liées au travail (burnout, stress).
Impact des conditions de travail sur la santé mentale.
Sociothérapie et ergothérapie pour la réinsertion.
II. Périodes clés dans l’histoire de la psychologie du travail
XVIIIe siècle : Premières bases scientifiques
Études physiologiques sur le corps humain au travail (Amontons, Lavoisier).
XIXe siècle : Révolutions industrielles
Développement des relations salariales avec le travail à la chaîne.
Premières réflexions sur la gestion des ressources humaines
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Début XXe siècle : Naissance de la psychologie du travail
Fondation du laboratoire de psychologie expérimentale à Villejuif (Édouard Toulouse).
Études sur la fatigue et les aptitudes des travailleurs (Imbert, Lahy).
Entre-deux-guerres : Taylorisme et critiques
Apogée de l’OST avec Taylor et Ford.
Développement de la psychotechnique pour mieux adapter les travailleurs.
Années 1930-1970 : Courant des relations humaines
Études sur les interactions sociales et la motivation (Mayo, Maslow, Herzberg).
Mise en avant du rôle des besoins psychosociaux dans le travail.
Années 1980 à nos jours : Perspectives modernes
Approches cliniques et ergonomiques (Clot).
Développement de l’autonomie et extension du pouvoir d’agir des travailleurs.