Fiche de Géopolitique

The Arab-Israeli Conflit : Past, Present and Future 

"Conflit" ➝ l'appelation signifie qu'il n'est toujours pas terminé.

Où est Israël / Palestine ?

• ● Enjeux démographiques :
• ○ Cisjordanie : presque 3,5 millions de Palestiniens (pas souveraine car elle est occupée par une armée israélienne / des colons).

• ○ Gaza : 2,3 millions de Palestiniens.

• ○ Arabes - israéliens : > de 2 millions, (appelé "Palestiniens de 48").

• ○ Israéliens juifs : 7,3 Millions, dont 40 000 francophones.

• ● Dynamique générale : domination juive sur une majorité de personnes qui ne le sont pas.
• ● Antiquité et Moyen-Âge :
• ○ Palestine : plusieurs formes de souveraineté (byzantins, romains, égyptiens, sumériens, ottomans, britanniques).

• ○ Terre promise : récits et idée qui ont touché cette terre, notamment au sein du judaïsme.

• ● Qui sont les Juifs ?
• ○ Ashkénazes convertis au judaïsme en Ukraine.

• ○ 1ers signes de pratique en Jordanie et en Irak.

• ○ Mésraïtes : Juifs de culture arabe.
• ● Essor de l'antijudaïsme (source chrétienne) :
• ○ Europe : détestation pour des raisons religieuses, meurtre de Jésus.

• ○ Haine antisémite générée. Ex : placés dans des ghettos, pas le droit
• d'achat de maison

• ○ Expulsion de centaines de Juifs.

• ● XIXe siècle : sécularisation de l'Europe et montée du nationalisme.
• ○ L'appelation "juif" devient réservé aux personnes religieuses.

• ○ Naissance de l'hébreu moderne.

• ○ Problème morale et identitaire. Ex : Affaire Dreyfus, juif français israélite,
• accusé d'avoir vendu les secrets militaires fr à la Prusse, causant la perte
• de la guerre.

• ○ Naissance du sionisme (Herlz, "L'État des Juifs", 1893) : un programme et
• le constat que les Juifs n'ont pas d'avenir en Europe. Ex : Congrès de Bâle
• en Suisse, moment fondateur.

• ○ Idéologie minoritaire. Ex : le Congrès était proposé à Munich mais le rabin
• de la région a refusé car les Juifs sont Allemands.

• ● XXe siècle : retour sur la terre des ancêtres.
• ○ Migration juive : les Juifs vont commencer à s'installer en Palestine, en créant des institutions.

• ○ Vision ottomane et orientale : refus de l'arrivée des Juifs d'Europe, perçu comme des colons.

• ○ Première Guerre mondiale :
• ◆ Promesse ottomane : si les arabes aident les ottomans, ils auront leur État.

• ◆ Accord Sykes-Picot (1916) : partage de l'empire ottoman entre la France (Liban, Syrie, Irak) et la Grande-Bretagne (Cisjordanie et Palestine).
• ◆ Déclaration Balfour (1917) à la famille Rotschield : soutien favorable à
• l'établissement d'un foyer national juif en Palestine.
• ◆ Naissance de la SDN (1920) : l'Angleterre obtient un mandat pour la
• Palestine.
• 
  

● Mandat britannique (1920-1948)

○ Démographie :

• ◆ 1919 : 1 806 immigrés Juifs.
• ◆ 1930 : 4 944 immigrés Juifs.
• ◆ 1935 : 66 000 immigrés Juifs --> pique atteint, concomitant avec
• l'arrivée d'Hitler au pouvoir.
• ◆ 1947 : 2 Arabes pour un Juif.

● Période d'entre-deux-guerres.

• ◆ La Grande Révolte Arabe / Intifada (1936) : insurrection de plusieurs militants contre les britanniques et les sionistes.
• ◆ Mort de plusieurs grands leaders arabe pour la cause.
• ◆ Cas actuel : l'armée du Hamas, brigade Izz-din-Al-Qassam.

○ Changement du paradigme britannique (1939) : le sionisme en crise.

• ◆ Il ne fait pas partie de la politique britannique que la Palestine devient
• un État juif"
• ◆ Le Livre Blanc / White Paper : interdire l'émigration en Palestine,
• arrêter l'achat des terres palestiniennes pour les Juifs et rendre
• indépendante la Palestine dans les 10 années à suivre.
• ◆ Conséquence directe de la Grande Révolte Arabe.
• ◆ L'immigration juive ne s'arrête pas et devient illégale.
• ● Deuxième Guerre mondiale
• ○ Essor important des mouvements fascistes et nazis en Europe.
• 
  
• ○ Holocauste (génocide juif) : 5,1 millions de Juifs morts (⚠ à ne pas confondre avec les camps d'extermination (une partie de l' "ingénierie du massacre").

• ● Période d'après-guerre : la Palestine, une bombe à retardement.
• ○ 1946 : attentat par des militants sionistes de droite à King David Hotel (quartier général pour le camp britannique).

• ○ Souhait de l'Angleterre de se décharger du mandat.

• ○ Résolution 181 de l'ONU : le mandat britannique prendra fin en Mai 1948.
• La Palestine sera divisé en trois entités : un État arabe, un État juif et une zone internationale (Jérusalem).

◆ La résolution est rejetée par les sionistes et les arabes.

● L'évolution de l'idéologie sioniste :

• ○ L'idéologie au XIXe siècle :

• ◆ Fondateur du sionisme : Theodor herlz, auteur de l'ouvrage L'État des
• Juifs, dans le but de vivre normalement et être protégé de
• l'antisémitisme.

• ◆ Dimension de protection, d'émancipation des groupes juifs européens.

• ◆ Le sionisme est une conséquence de l'antisémtisme.

• ◆ Vision de Herlz : sionisme nationaliste, de gauche (laïque)

• ◆ "Question absente" posée

• ○ L'idéologie au XXe siècle :

◆ Années 20 - 30 : sionisme révisionniste, penchant à droite et proche

des mouvements fascistes. Ex : considérer que toute la Palestine doit

être juive, en incluant la Jordanie. ○ Conséquences :

• ◆ mobilisation et massacre de la part des deux parties. Ex : le militaire Khalili écrivait une lettre intitulé "Laissez la Palestine tranquille".
• ◆ Yichuv (organisation mondiale sioniste) et une grande partie des États européens vote la résolution le 29 novembre 1947 et accepte le plan de partage de l'UNSCOP (UN Plan for Palestine).
• ◆ Pays l'ayant accepté : puissances colonisatrices à l'instar des EU, de la France.
• ◆ Refus de la Grande-Bretagne, des pays arabes du Haut Comité Arabe (aucun n'ayant été consulté). Indécision de l'URSS
• ◆ 55% du territoire est donné aux Juifs et 45% aux Palestiniens.

● Proclamation de l'État d'Israël :

• ○ Indépendance d'Israël le 14 Mai 1948 par David Ben Gourion (sioniste de gauche).
• ○ Politique : aucune institution ni de Constitution.
• ○ Géographique : les frontières ne sont reconnus par aucun État arabe, à
• l'exception de l'Arabie Saoudite.
• ○ Question démographique (existencielle) :
• ◆ État arabe : 99,9% d'arabes.

• ◆ État juif : 53% des Juifs et 47% d'arabes.

• ○ La situation démographique après 1948 :

• ◆ 400 000 arabes expulsés, la moitié l'étant avant l'indépendance.
• ◆ 750 000 arabes réfugiés, principalement en Jordanie et à Gaza.
• ◆ État d'Israël : 60 000 arabes restant, aussi appelé "Les Palestiniens de
• 1948" car ils n'ont pas réussi à les déplacer.
• ● Première guerre israélo-arabe (1948):
• ○ Perte des Arabes.

• ○ Rappetissement de la bande de Gaza, frontière avec la Cisjordanie
• amputée.

• ○ L'État israélien s'agrandit et expluse.

• ○ Résolution 194 de l'ONU (1949) : droit au retour.
• ◆ Conséquences : création de l'UNRWA, dû au nombre important. Aujd, 6 millions de réfugiés palestiniens. Sixième génération de réfugiés.

• ◆ La Ligne d'Armistice est signée.

• ● 2e guerre : la Guerre de Suez.
• ○ Contexte politique : régime militiare en Égypte.

• ○ Embargo dans le détroit de ...

• ○ Le Canal reste nationalisé sous Nasser.
• Panarabisme : idélogie d'unification des pays arabes de la région.

• ● La guerre des Six Jours (1967)
• ○ Début de la guerre : 4 juin 1967

• ○ Les pays arabes sont repoussés en - d'une semaine.

• ○ Démonstration de la domination militaire israélienne.

• ○ Rupture fondamentale dans l'histoire du Moyen-Orient

• ○ Géopolitique : la bande de Gaza, le SinaÏ et la Cisjordanie, le Golan (Syrie) et les Fermes de Cheeba passe sous le contrôle israélien. Jérusalem est "réunifié,
• ○ Conséquences : Extentsion du territoire et changement de la composition démographique + interrogation sur le judaïsme en tant que ciment du nationalisme juif.
• ● La guerre de Kippour (1973)
• ○ Israël pris en débandade.

• ○ Les Arabes sont repoussés grâce à l'aide de son allié, les EU.

• ○ 1979 : Accords du Camp David signés à Washington entre Saddat,
• président nationaliste militaire égyptien, et le Premier ministre de droite

• ○ Conséquences : l'Égypte reconnaît Israël contre la restitution du SinaÏ.
• Une occupation et une colonisation plus féroce : les années 80

• ● 1982 : Création du Hezbollah (mouvement islamiste chiite).

○ Conséquence : Israël envahit le sud du Liban 3 fois.

• ● 1987 : émergence du Hamas, branche des Frères musulmans.
• ● Israël subit des attentats et des détournements d'avions.
• ● Première Intifada : soulèvement violent contre l'occupation.
• L'occupation dans les années 90.

• ● Solution de deux États entre Yasser Arafat, l'OLP et d'autres.
• ● Reconnaissance d'une autorité palestinienne par le Rabin Isaac et
• reconaissance de l'État d'Israël par Arafat.

○ L'autorité était vouée à être indépendnate mais il n'y a jamais eu de

décolonisation.

● Conséquences : Le rabin est assasiné par un extrêmiste juif, l'accusant de négocier avec les "détesteurs d'Israël". L'occupation au XXIe siècle :

• ● Désengagement de Gaza en 2005.
• ● Fracture : Gaza est assiégé par l'armée israélienne et le Hamas, les entrées et
• sorties sont contrôlés par l'armée hébreu.
• ● Renforcement de la colonisation : plusieurs milliers de colons en Cisjordanie.
• ● 7 octobre 2023 : déclenchement de la guerre par le Hamas.
• ● Selon les spécialistes du droit international, les jurisites, la CIJ ou encore les
• ONG comme Amnesty, il y a un génocide à Gaza.
• ● Le sort des Palestiniens restent aujd encore inconnus.
• La Résistance Palestinienne.
• ● Organisation de libération de la Palestine crée en Mai 1964.
• ● Yasser Arafat à la tête de l'OLP.
• ● Mouvement de résistance laïque, le combat est "palestiniser"
• ● Fedayin : les combattants de l'OLP.
• ● ... - XXIe siècle : Soutien accru des islamistes pour la cause palestinienne car c'est consdiéré comme une cause de l'Islam et que c'est une terre d'Islam.

Geopolitical structure of China

Première puissance mondiale historiquement. Le percevoir comme un phénomène nv est euro-centré. C'est l'un des empires les plus anciens de l'humanité.

• ● Façade maritime :
• ○ Équivalente à celle qui va du sud du Portugal à la Mer du Nord.

• ○ Trois grandes îles. Ex : Taïwan.

• ○ Au moins 1 million d'habitants. Ex : à Taïwan, 30M d'habitant ; à Hong
• Kong, 10M d'habitants.

• ● Énergie et environnement.
• ○ Activités industrielles énormé.

• ○ Conséquence : Les habitants meurent directement de la pollution.

• ○ Poids sur le gaz et le charbon.

• ○ Système sino-centré. Ex : Chine et Inde en terme d'hydrocarbue.

• ○ Active en transport

• ○ Ceinture de la soie.

• ● Geography of Chinese dynasties
• ○ Émergence de Qin Shi Haung au IIIe siècle après J.-C.

• ○ Le sentiment d'unité territoriale est resté suffisament forte pour garantir
• une idée commune.

• ○ XXIe siècle : dynastie réactualisée.

● Land Power :

• ○ Civilisation du coton, de la soie, du riz.

• ○ Expansion vers le Nord, le Sud et l'Est

● Sea Power :

○ Acquise depuis au moins quinze siècles.

• ● Démographie.
• ○ Han : 85% du territoire.
• 
  
• ○ Ouïghours : minorité.

• ● Emplacement géographique.
• ○ "Royaume du Milieu".

• ○ Frontières physiques : steppes, montagnes.

• ○ Grande muraille de Chine (Nord) : les grandes invasions se faisaient
• historiquement par le Nord, les Occidentaux l'ont fait par la mer.
• 
  
• ○ Très peuplé mais à densité faible dans le Nord.

• ● Relations stratégiques :
• ○ Les riverains sont faibles, not au Sud

• ○ Relation de vassalité, la Chine n'a jamais noué d'alliance.

• ○ Pays pacifique mais prévaut stratégique.

• ○ Pas de recours à des campagnes, ni à des projections militaires.

• ○ Émergence de la doctrine pacifique dans les années 2000.

• ○ Choix de la protection et de la projection.
• ↳ Se considère-t-elle non menacée ou complète après sa dysnatie ?

● Relations avec les pays voisins :

• ○ Les riverains sont faibles au Sud.
• ○ À l'Est : carte des îles, c'est pq elle ne renoncera jamais à Taïwan car elle
• permet aux dynasties de se protéger. Ex : les Japonais sont toujours passés par les îles.

• ○ "Heartland" (Mackinder) : la région centrale de l'Eurasie (Russie et Asie centrale) est considérée comme la clé de domination mondiale car contrôler cette zone stratégie permettrait de dominer l'Europe, l'Asie, et par extension, le monde.
• ○ Alliance de la Chine : Pakistan ➝ Stratégique et symbolique car entre les deux, il y a l'Inde.
• ○ Relations conflictuelles : actifs géopolitique et source de conflit avec le Vietnam et les Philippines.
• ○ Flotte commerciale pourrait servivr à des fins militaires ; navires marchandes est une marine également "crypto-militaire".
• 
  

● Force et faiblesse de la Chine.

• ○ Faiblesses :
• ◆ Population chinoise importante mais vieille (500 millions de plus de 60
• ans) ➝ la production chinoise diminue.

• ◆ Marché d'équipement et de production.
• ↳ Mauvaise nvlle pour l'Europe qui est un marché de renouvellement et consommatio
• Aucune alliance ni de zones de libre échange.

○ Forces :

• ◆ Pouvoir nucléaire

• ◆ Pouvoir militaire

• ◆ Droit de VETO

• ◆ Trade center.

• ◆ Réserves d'épargne.

• ◆ Estimation : 1ère puissance mondiale d'ici 2030.

• ◆ China Road's Belt (route de la soi) : passage dans l'Asie centrale,
• jusque l'Iran et la Turquie.

The Age of Imperialism : Colonial Pacts

• ● Définition du pouvoir colonial :
• ○ Conquête et invasion d'un territoire

• ○ Assimilation de la société

• ○ Projection d'une population et ordre hiérarchique : la société colonisatrice
• se projette et considère la population comme une continuation d'elle- même.

• ● Étymologie de metropolis ( = ville-mère) : éduquer et civiliser d'autres territoires.
• ● Transplantation d'une socialisation et d'un remplacement culturelle, de l'ordre social et politique. Absorber une société et fusionner un territoire. Ex : un État A peut occuper un État B sans lancer une colonisation.
• Phases et technique de la règle coloniale :

• ● Conquête et violence : envahir avant de coloniser.
• ● Pacification / Consolidation du régime colonial : la violence a vocation à être
• temporaire.
• ● Division religieuse et etnique ("divide - and - rule"). Ex : les Kurdes, les
• berbères, les minorités.
• ○ Division et séparation entre colonisateurs et colonisés. Ex : en Algérie en
• fonction de l'ethneciité, la culture, les hommes et les femmes, les berbères
• et les Arabes.

• ○ Division chez les colons : force européenne multinationale qui faisait objet
• de hiérarchie.

• ● Orientalism (idéological legitimation of European rule and superiority).
• ○ Il préexiste souvent à l'ordre coloniale.

• ○ Ex : Les Britanniques en Inde pour protéger la minorité musulmane contre

les hindous.

• ○ Le décret Crémieux, considéré comme une réponse au Code de l'Indigénat (droits et devoirs en fonction de notre communauté d'appartenance) accorde une quasi citoyenneté aux Juifs d'Algérie . Avant la colonisation française, ils étaient considéré comme des Arabes comme les autres. En raison de leur éducation, ils vont être considéré plus proche du colon que du colonisé, obtenant plusieurs droits. L'historien considère ce moment comme le premier exil des juifs, leur coupant de leur "arabidité".
• ○ Ex : Dans les années 30, le projet Blum-Violette accordant une citoyenneté française à certains algériens musulmans, appelés les "Musulmans du premier collège".
• ○ Les Kabyles, plus intégrable que les arabes pour des critères physiques. Ex : "plus blanc".
• => Si nous sommes minoritaires, nous sommes plus agréguables.
• 
  

○ Construction d'une philosophie, d'une vision du monde, d'un discours pour chercher à essencialiser l'autre, l'altériser en lui donnant des critères opposé pour justifier la domination sur des peuples, des territoires, des cultures et des religions.

◆ Ex : si l'européen est rationnel, l'orientale est irrationel ; si l'européen est civilisé, l'orientale est barbare, si l'européen est un homme de science, l'orientale est un homme d'obscurantisme.

● Colonial part with local elite/minorities.

• ○ L'ordre coloniale fonctionne sur une élite minoritaire locale.
• ○ Objectif : rendre puissante la minorité par rapport à la métropole.
• ● Répression.

• ○ Si on accepte l'ordre coloniale, obtention de biens symbolique (gratification).
• ○ Le contraire engendre une répression violente.
• Conquest and resistance

● Colonialism :

○ Ex : Conquête militaire de l'Algérie entre 1830 et 1860. Figure héroïque

anti-coloniale Abd el-Qader (1830-1840). ● Protectorat.

• ○ Définition : système de contrôle indirect et on maintient l'existence d'un ordre / pouvoir domestique.
• ○ Exemples : Tunisie (1881), l'occupation britannique de l'Égypte (1882) comme Urabi Pasha (1881-1882), Maroc (1912) avec la figure d'un sultan comme préservation d'un pouvoir fictif endogène à la société.

● Mandat :

• ○ Définition : droit à gérer un territoire donné par une instance internationale,
• c'est pourquoi apparition des mandats pendant la période post-coloniale et
• la WWII.
• ○ Exemples :
• ◆ Syria (1920 and 1925-1927, Great Syrian Revolt).

• ◆ Iraq (1918-1920, uprising shiites tribes) mandat français

• ◆ Liban (1920) mandat français

• ◆ Palestine (1917, resistance in 1920, 1921, 1928, 1936)
• Pacification and consolidation.

I. Colonies

• ● Mise en oeuvre d'un État, migration étrangère et constitution de colonie (niche sur laquelle ils se trouvent avec une réalité matérielle).
• ● Territoire confié à un groupe dont l'exploitation lui sert. Ex : souvent spécialisé dans l'agriculture.
• 2. Protectorat.
• ● Les ressources du pays sont mise à disposition de la métropoloe.
• ● Exemples :
• ○ Tunisie (1881-1882).

• ○ Égypte (1882-1890).

• ○ Maroc (1912-1936).

• ● Phénomènes de pacification sauf en Palestine.
• 3. Mandat
• ● Official mandate from the League of Nations and task of foreign power to develop country to rule itself.
• ● Exemples :
• ○ Syrie (1927-1945)

• ○ Iraq (1920-1932)
• Divide and rule

• ● Les minorités ont été intégré de manière avantageuse au pouvoir coloniales.
• ● Idée : coopter la minorité contre la majorité dangereux.
• ● Exemple : les chrétiens en Syrie, Iraq, Liban et Palestine ; avantageux pour
• l'Europe dû au phénomène d'identification (et d'où la création de l'orientalisme).
• ● Incorporer des populations locales en leur donnant des privilèges européens

○ Exemples : Maltées, Espagnols, Italiens au Maghreb.

• ● Intégrer les populations minoritaires indigènes au sein des populations européennes. Ex : les Juifs en Algérie.
• ● Renforcer les divisions entre les religions. Ex : sunnisme - chiisme , Malawites - Druze-Sunnis ; Passage du conflit d'opposition à ethnique et religieux par Assad.
• ● Lier des minorités ethniques à des forces colonialistes. Ex : les Berbères dans l'armée française.
• Orientalism : legitimation of colonial rule.
• 
  

1. Self-image.

● Donner des images symétriques entre l'image de la métropole et celle des orientaux.

• ○ Exemple : supériorité inhérente de l'Occident, les indigènes sont incapables de se gouverner eux-mêmes, les pays africains et asiatiques seraient naturellement désorganisés.
• ○ Exemple d'expression : c'est le bazar, c'est Baghdad, c'est le ramdhan.
• ○ Fardeau de l'homme blance : l'autorité coloniale est un fardeau, c'est une
• responsabilité et non un intérêt pour les blancs, dû à la raison et à la science qui sont géographiquement répartis (Occident VS le reste).
• 2. Image of the "Orientals".
• ● Religieux fanatiques. Ex : le rapport de fascination à l'Islam.
• ● Irrationel : règles et principes différents, fou et prise de décision hors champs.
• ● Paresseux, indolent : justifie la colonisation car possède des richesses et des
• ressources mais ne les exploitent pas.

○ Idée colonialiste d'un ordre naturel injuste : pq rester sur un territoire - doté

en ressource ? Il n'est pas normal de ne pas exploiter la terre et de ne pas en bénéficier

• ● Dépourvu du sens de responsabilité. Ex : stéréotypes sur la manière dont il traite sa ou ses femmes ; cérémonie de dévoilement en Algérie.
• ● Enfantin : répression, éducation, recomposition, aimer et soutenir. Orientalism : exotic.
• ● Odeur, saleté, foutour, bordel, couleurs.
• ● Espace occupée anarchiquement.

○ Exemple : "rue arabe" en opposition aux grands boulevards européens. ● Idée hiérarchisée sur l'identité. Ex : le Maroc est un pays d'Islam modéré.

British superiority

• ● Lion britannique --> royauté.
• ● Création de Canal de Suez : empêchement de sa domination sur les Indes.
• ● Moyen-Orient : zone moyenne entre Londres (Europe de l'Ouest) et l'empire
• des Indes.
• The scramble for Africa : economic imperialism

• ● Produit de la seconde révolution industrielle (ressources).
• ● Attirant pour son or, son uranium et son charbon.
• ● Principales puissnaces européennes : France, Grande-Bretagne, Allemagne, Belgique, Italie, Espagne et Portugal.
• ● XIXe siècle : passage sous domination européenne.
• ● Rôle de fournisseur de matières premières.
• ● Deux pays d'Afrique échappés à la colonisation :
• ○ Éthiopie (actuellement, guerre civile et extrême pauvreté).

• ○ Congo : propriété privé du roi Lépoold, traitement infligé aux populations indigènes.

• ● Afrique : grenier du monde.
• ● Nouveaux marchés : Amérique, une partie de l'Asie et l'Europe.
• ● Destin de l'Afrique comme produit de son interaction avec l'Europe.
• Forces Driving Imperialism

• ● ???
• Belief in European Superiority

• ● La colonisation va être l'expérimentation de l'altérité. Ex : couleur de peau, langue, religion etc.
• ● L'Afrique était considérée comme miroire de l'Europe.
• ● Début de la colonisation
• ○ Pendant la PGM avec l'Allemagne comme "puissance frustrée" car elle ne
• "bénéficiait pas de ce prestige nationale".

• ○ Expérimentation de génocides.

• ○ SGM comme moment d'importation des techniques et méthodes
• génocidaires d'Afrique en Europe (Hannah Arendt).

• ● Idéologie racistes :
• ○ Racisme : la croyance qu'une race est supérieure aux autres.

• ○ Darwinisme sociale (Charles Darwin) : théorie sociale en croyant à
• l'évolution et à la sélection naturelle de la société humaine. Ex : les races fortes survivent, les races faibles succombent.

White Man"s Burden

● La colonisation est considérée comme un fardeau, également pour les peuples blancs.

● Droit et devoir des blancs d'apporter du progrès aux autres.

• ○ Ex : missionaires ayant convertis au christiniasme les peuples d'Asie,
• d'Afrique et des îles Pacifiques. Selon eux, c'était la meilleure manière de cesser les pratiques sataniques comme la "slave trade" --> civiliser et "westernize" le "tiers-monde".
• ○ Image stéréotypée du noir : sage, plus que la moyenne. Il représente la mémoire de l'Histoire etc.
• Factors promoting imperialism in Africa

1. Superiorité technologique.

○ The Maxim Gun (1884), world's first automatic machine gune. Ex : European countries were abel to quickly acquire the Maxim, while the resisting Africans were forced to rely on outdated weapons.

2. 3.

La Conférence de Berlin (1884-1885).

• ● Partage de l'Afrique entre les forces européennes. Ex : commerce de l'or et des diamands en Afrique du Sud.
• ● Se détacher de l'Afrique est accepter un déclin européen, comme elle est un continent de richesse considéré comme destinée aux euopéens.
• ● Souveraineté fragile. Ex : aider l'Afrique, s'en occuper, lui envoyer de l'aide, etc.
• ● Croissances démographiques (a contrario de l'Europe et de l'Asie) et économiques forte pour les prochaines décennies.

L'héritage colonial

• ● L'avenir de l'Afrique n'est-elle pas dans son interaction avec l'Europe mais la Chine ou le Moyen-Orient ?
• ● Véritable accession à la souveraineté au XXIe siècle ? Vie coloniale.

Introduction à la géopolitique

● Avant-propos :

• ○ Naissance à la fin du XIXe siècle.
• ○ Objectif : dégager des lois géographiques à la puissance d'États
• principalement européens
• ○ Outil au service d'idéologie expansionniste (espace vital, heartland, etc)
• ○ Articulation de la géographie, de l'histoire, les territoires aux récits et
• action politique.
• Introduction

• ● Origine de la discipline :
• ○ Confluence du champ de la géographie et de la poitique --> Lien entre contexte géographique et décisions politiques.

• ○ Discipline intimement lié aux questions de pouvoir : inventés par des personnes en quête de pouvoir (militaires, chefs d'États, etc).

• ● Lien entre politique, relations internationales et géographie
• ○ La géographie impacte les politiques étrangères et les intérêts et attitudes
• des États

• ○ L'État moderne est un État westphalien qui est doté de souveraineté, c'est
• l'héritage laissé par la Guerre de Trente ans. L'État-nation moderne est la
• version sécularisé de l'État westphalien.

• ○ L'État reste l'acteur principale des RI (raison d'État et intérêt national,
• courant du réalisme).

• ● Définition de la géopolitique :

○ Tentative d'étudier l'impact du physique sur le politique, impact de la

géographie sur les discours et actions politiques.

○ Apparition du terme au XVIIe siècle par le philosophe Gottfried Wilhelm

Leibniz

• ◆ Étude des rapports entre les données naturelles de la géographie et la politique des États.
• ◆ Réflexion sur les relations sans fin entre l'espace, le temps et la politique (Philippe Moreau Defarges)
• ◆ L'explication et la justification des finalités politiques par l'action déterminante de la géographie (François Géré)
• ◆ La géographie ça sert d'abord à faire la guerre (Yves Lacoste)
• ◆ Les moyens pour les citoyens de mieux comprendre les dangers qui
• menacent leur pays (Patrice Gourdin).
• ● La géographie comme atout politique.
• ○ Géostratégie : ensemble de facteurs stratégiques en liaison avec la géographie et la démographie (Robert). La géographie sert à faire la guerre, donc la stratégie a besoin de géographie.

• ○ Analyse géopolitique comme un outil d'élaboration de stratégies. Ex : attaque japonaise de 1941 qui est une erreur stratégique.

• ● Histoire de la gépolitique :

○ Les précurseurs :

◆ Jean Bodin, théoricien moderne de la notion de souveraineté et du

politique : importance de la position et la situation de la cité.

◇ Théorie : les pays étendues sont complexes (régime centralisé et

monarchique) ; les pays petits sont limités pour communiquer

◇ (plus décentralisé, type République).

• ● Les Traités de Westphalie (1648).

• ○ Contexte de guerre : affaiblissement de l'Empereur des Habsbourg, décomposition du Saint Empire romain germanique

• ○ L'État-nation devirnt socle du droit international et souverain absolu ("Cujus regio, ejus religio" = telle la religion (du prince), telle celle du pays --> les sujets du prince sont contraints d'embrasser la religion).

• ○ Objectif : pacifier et homogénéiser le territoire européen, carte des religions.

• ● Maréchal de Vauban,

• ○ Une politique doit s'appuyer sur des ressources adéquates. Ex : protection dite naturel aux EU ou en France ; avantage. en cas d'invasion.

• ○ La capacité d'un pays de taxer sa population est importante pour mener des opérations guerrières.

• ● Montesquieu

• ○ Les lois sont impactés par la géographie. Ex : droit maritime utile aux pays ayant accès à la mer.

• ○ Les lois bien faites influencent le développement des États (déterminisme environnementale). Ex : les États à plusieurs religions, qui doivent se tolérer (héritage du traité de Westphalie avec la notion de tolérance religieuse)

● Turgot

○ Géographie politique, vision + humaine de la géographie, la géographie c'est la coupe de l'histoire.

● Napoléon Bonaparte

○ La politique d'un État est dans sa géographie

◆ Sous-entendu : nos voisins sont autant nos amis que nos ennemies (même si on fait + la guerre à ses voisins)

Les Pères fondateurs

• ● 
• Ratzel
• ○ Contexte :
• ◆ L’unification tardive de l’Allemagne au XIXe siècle a fait de ce pays
• une puissance majeure, notamment grâce à la trajectoire de la Prusse.

• ◆ La géographie joue un rôle fondamental dans cette unification,
• regroupant différentes principautés.

• ◆ L’Allemagne devient la principale puissance européenne, mais son
• unification tardive engendre une frustration face aux puissances ayant
• déjà atteint leur apogée.

• ◆ Friedrich Ratzel fournit des outils pour légitimer l’expansion territoriale
• allemande.

• ○ Théories principales :

• ● Distinction entre puissances continentales et maritimes.
• ● Comparaison des États à des organismes vivants (naissance, vie, mort).
• ● L’expansion des États obéit à des lois géographiques : les États cherchent
• naturellement à s’étendre sur des zones géographiques favorables.
• ● Influence du darwinisme : seuls les États les plus adaptés et puissants
• survivent et s’étendent.
• ● Légitimation de la conquête d’un « espace vital » pour l’Allemagne, une idée
• reprise par le nazisme.

• ● Organic State Theory :
• ○ Inspirée par Darwin, cette théorie considère que les États doivent s’étendre pour survivre, légitimant les guerres et les conquêtes coloniales.

• ○ Exemple : la Pologne, entourée de deux puissants voisins (Allemagne et Russie), a disparu plusieurs fois avant de redevenir un État.

• ○ La Mongolie et la Corée, également influencées par leur géographie, adoptent des stratégies de diplomatie adaptées à leur positionnement.

• ● Paul Vidal de la Blache

• Opposé au déterminisme de Ratzel, il adopte une vision possibiliste, considérant l’homme comme un agent actif capable de transformer son environnement.

○ Idées principales :

• ◆ La nature propose des solutions multiples, mais c’est l’homme qui
• choisit.
• ◆ Importance des phénomènes de circulation des idées et des
• communications.
• ◆ Les options géographiques varient selon les époques (exemple : les
• régions colonisées diffèrent selon les périodes).
• ◆ Les États peuvent choisir de coopérer ou de s’agrandir, influencés
• mais non déterminés totalement par la géographie.

● Alfred Thayer Mahan

Théoricien du 

Sea Power

, il place les conflits navals au cœur de la puissance des nations riveraines.

○ Théories :

• ◆ Les grandes puissances de l’histoire sont souvent des puissances
• maritimes (Grande-Bretagne, Athènes, Chine, États-Unis).
• ◆ L’expansion maritime est plus durable que l’expansion terrestre

(exemple : empire britannique).

◆ L’échec des puissances terrestres est plus rapide (exemple : Napoléon, Allemagne nazie, Russie durant la guerre froide).

○ Contre-argument de Paul Kennedy :

◆ La puissance navale seule ne garantit pas la suprématie d’une nation

maritime.

● Mackinder

Défend le concept du 

Heartland

, mettant en avant l’importance stratégique des territoires centraux dans l’histoire.

○ Théories principales :

• ◆ Les plus grandes puissances ont dominé le Heartland, zone clé pour
• acquérir une puissance mondiale.
• ◆ Vision concentrique : plus on s’éloigne du cœur, plus on perd en
• puissance.
• ◆ Pendant la guerre froide, cette théorie explique la stratégie américaine
• visant à contenir l’influence russe (alliances avec le Pakistan, la
• Turquie, etc.).
• ◆ Formule célèbre : "Qui dirige l’Europe de l’Est dirige le Heartland. Qui
• dirige le Heartland commande l’île mondiale. Qui commande l’île mondiale domine le monde."
• Les Successeurs

1. Haushofer

• ● Déterministe, théoricien de l’espace vital en lien avec le nazisme.
• ● Proche du régime nazi, il participe à la mauvaise réputation de la géopolitique.

2. Jacques Ancel

● Géographe français, met en avant une vision sociologique des frontières comme relations humaines.

3. Nicholas J. Spykman

• ● Développe la théorie du 
• Rimland
• , opposée à celle du Heartland.
• ● L’Amérique, en tant que continent insulaire, peut dominer grâce à une
• stratégie d’influence indirecte.
• 4. Meinig et Cohen

• ● Après-guerre, la géopolitique est mise à l’index en France et en Allemagne, puis renaît dans les années 1980-90 avec Yves Lacoste.
• ● Nouvelle géopolitique : conflits de territoires physiques ou immatériels (valeurs, idéologies).
• ● Dimensions modernes de la géopolitique :

○ IA, nucléaire, maritime, espace, etc.

La Guerre Froide

Chapitre 1 : La Guerre Froide Introduction

• ● La théorie du Heartland est directement liée à la guerre froide.
• ● La guerre froide est souvent décrite comme un affrontement idéologique, mais
• elle peut aussi être analysée géopolitiquement.
• ● En géopolitique, la position géographique d’un État reste déterminante, même
• en cas de changement de chef d’État.
• 
  
• Chronologie et contexte

• ● La guerre froide est difficile à dater, sa chronologie est complexe.
• ● Elle commence généralement en 1947, après la Seconde Guerre mondiale
• (grande rupture).
• ● Cependant, certains historiens la font remonter à 1917 avec la prise de
• pouvoir bolchévique, ce qui met l’accent sur une vision idéologique de cet
• affrontement.

Point clé :

● Le concept de « cordon sanitaire » autour de l’URSS prend alors un sens géopolitique. Cela implique :

• ○ Armées aux frontières des pays voisins.
• ○ Stratégie de la « ceinture verte » pour sécuriser les relations avec les
• États limitrophes. Ex : présence militaire, économique, matérielle, financière et commerciale américaine dans le Rimland.

Le Rideau de Fer

• ● Différenciation entre l’Europe de l’Ouest et de l’Est, avec une forte dimension géographique et géopolitique.
• ● Il n’y a pas de géographie naturelle de l’Est et de l’Ouest, mais les pays qualifiés d’« Europe de l’Est » sont souvent des pays slaves.
• ● Application du Heartland : vision racialiste, conflit avec des noms blancs russes.

Conséquences :

● Les migrations après la Seconde Guerre mondiale sont influencées par cette division :

○ A permis de fixer les populations à l'Est

● Post WWII : L’Europe de l’Est, incapable d’émigrer, s'est tourné à une

immigration de travail dans leurs colonies et les pays du Sud.

Débat idéologique

● Bloc soviétique et bloc occidental :

• ○ Objectif soviétique : diffuser le communisme mondialement.
• ○ Objectif occidental : endiguer le communisme et provoquer l’effondrement
• du bloc communiste.
• Exemple clé :

● George Kennan, diplomate américain, rédige l’article X (1947)

• ○ La guerre froide est autant une guerre contre le communisme qu’un
• affrontement contre l’expansionnisme russe historique.
• ○ La stratégie de « containment » (endiguement) est essentielle pour limiter
• l’expansion russe sur la zone pivot ou Heartland.
• Neutralisation et alignement politique

● Certains pays géographiquement centraux sont neutralisés politiquement :

• ○ La Suisse et l’Autriche sont neutres.
• ○ L’Allemagne aurait pu l’être, mais c’était impossible à cause du découpage
• territorial.
• ○ Exemple actuel : l’Ukraine pourrait être neutralisée pour éviter son
• alignement avec l’OTAN.

Question :

● Certains pays peuvent-ils réellement choisir leurs alliances ?

○ Ce dilemme s'applique à l'Ukraine et la Russie ou à la Chine et Taïwan

Doctrine Truman et containment

• ● La Turquie et la Grèce sont intégrées à l’OTAN (importance strat) pour verrouiller la Méditerranée et limiter l’accès russe à la mer Noire.
• ● La stratégie d’endiguement vise à isoler la Russie
• ○ Insulariser la Russie géopolitiquement.

• ○ Crainte de la dynamique des dominos (si un pays tombe, d’autres
• suivent).

• ○ Exemple : séparation des Corées (vestige et stratégie de la GF)
• Clé géopolitique :

• ● Les États-Unis s’allient avec les pays de la ceinture pro-Ouest pour contrecarrer l’URSS.
• ● La Méditerranée reste hors de portée soviétique, même avec des pays communistes comme la Yougoslavie et l’Albanie, car ils ne rejoignent pas le pacte de Varsovie.
• Rivalités géopolitiques et le « Grand Jeu » (XIXe siècle)

● Les Britanniques bloquent l’accès de la Russie tsariste aux zones chaudes, une stratégie qui préfigure la guerre froide.

La guerre de Corée et la révolution chinoise (1949)

● La victoire de Mao en Chine amplifie la menace pour les États-Unis :

• ○ Une alliance URSS-Chine aurait formé un bloc immense, redouté par
• l’Occident.
• ○ Ce scénario ne se concrétise pas en raison des tensions entre Mao et
• l’URSS.

Menace actuelle :

● Une Eurasie unie (Russie, Chine, Iran, Corée du Nord, Hongrie, Turquie, etc) pourrait être un cauchemar géopolitique pour l’Occident, vieillissant et un rôle tendanciellement en baisse.

Conclusion

• ● La guerre froide peut être analysée selon la grille géopolitique du Heartland :
• ○ Rivalité pour le contrôle de la zone pivot.

• ○ Stratégie des deux camps : isoler l’ennemi et maximiser ses alliances.

• ● Critique possible : une lecture néo-libéraliste suggère que la mondialisation et l’interdépendance auraient rendu ce conflit obsolète.

L'Amérique Latine

● Un nom hérité de l'époque coloniale.

• ○ "Amérique" : du nom de l'exporateur italien Amerigo Vespucci.
• ○ "Latine" : amérique colonisé par des puissances européennes latines. ↳ Projection ethno-culturelle

○ Dimension ethnique : différenciation avec la partie de l'Amérique anglo-

saxonne blanche. L'Amérique est celle qui n'a pas été colonisé. Amérique protestante VS catholique. Ex : Mexique et sa frontière

I. Caréctériques des sociétés indigènes américaines.

• ● Des sociétés diverses
• ○ Aztèques et Mayas : empires agricoles avec une dimension artistique et artisanale

○ Caribéens.

○ Indiens

• ○ Incas : exploitation des métaux rares dont l'or

• ● Le déclin des populations indigènes en Amérique Latine
• ○ 1500 : 47 millions.

• ○ 1650 : 5 millions d'autochtones (division en presque 10).

• ● Appelation faisant écho à un continent vidé de sa population
• ● Entreprise anachroniquement génocidaire :
• ○ Maladies

○ Malnutrition

○ Guerres

• ○ Travail forcé et surmenage

Lien entre histoire de la colonisation dans les Amériques et la géopolitique du continennt

● Le commerce triangulaire (Afrique, Europe et Amérique)

• ○ Europe : exportation des produits manufacturés (armes, tissus, etc)
• ○ Afrique : Échangés contre les esclaves vers les Amériques
• ○ Amériques : les esclaves travaillaient dans les plantations pour produire
• des matières premières (sucre, coton, tabac) ensuite renvoyés en Europe.
• La colonisation et les prémisses de la globalisation : le facteur démographique.

• ● Quatre grandes sources de peuplement (XVIIe siècle)
• ○ Africaine, Européenne, indigène, Populations métisses

• ○ Certaines ethnies ont disparu

• ○ L'appelation "latine" exclut l'occidental car les peuples "indigènes" (non-
• blanches) ont survécu ( / Australie et EU où la pop. a été "éradiqué".

• ● Modèle colonial : le Grand Remplacement
• ○ Les populations européennes sont restées pour partie. Ex : Afrique du Sud, Zimbabwe.

• ○ Post-colonial : modèle d'Apartheid, à la tête de la domination.

• ○ Exemple de la Palestine : Israël n'a pas réussi le Grand remplacement
• mais à créer un État.

○ En Amérique latine :

• ◆ Disparition de certaines ethnies mais d'autres sont restés.
• ◆ Réminiscences dans d'autres pays. Ex : Maradona (ancêtre indigène),
• Messi (descendant de colon), Pelé (africain).
• ● Les langues en Amérique latine
• ○ Portuguais, Brésil, Espagnol.

• ○ Disparition de certaines langues indigènes pour les remplacer par des
• langues européennes.

• ● Colonisation espagnole :
• ○ Arrivée de migrants européens venant exploiter la pop.indigène.

• ○ L'empire espagnol par reproduction sur le p
• lan idéologique, culturelle
• et sociale.

• ○ Renforcer le lien avec la métropole pour assurer le monopole espagnole

• ● Les religions :

○ 60% de catholiques (religion principale)

◆ Influence d'ordre de l'Église et religieux (dominicains, jésuites,

franciscains) à travers les normes sociales, l'éducation et les soins,

l'assistance aux pauvres, etc.

• ○ 20% de protestants ( augmentation avec les courants évangelistes).
• ○ Minorité juive depuis le XIXe siècle issue du Moyen-Orient.
• L'Amérique latine a servi le dessin colonial états-uniens permettant de se défaire de la dépendance britannique.

• ● Le régime espagnol en crise :
• ○ Ras-le bol de l'exploitation économique, de la servitude, de l'esclavage et
• de la régulation sociale et rigide

• ○ Apparition de nouveaux riveaux comme la France

• ○ Révolution américaine, française et haïtieinne.

• ● Guerre ibéro-américaine (1808 - 1825) :

○ Démentelement de l'Espagne et apparition de nouveaux États :

• ◆ Confédération peru-bolivienne
• ◆ Grande Bolivie
• ◆ Les provinces-unies de Rio et Plata
• ◆ Argentine : réussite du Grand remplacement par la dispariton de
• populations indigènes et une population blanche restée.

● Indépendance de l'Amérique latine

• ○ Renouveau du colonialisme européen sur d'autres continents (Afrique et
• Asie)
• ○ Fin de la puissance coloniale de l'Espagne et Portuguaise
• Figure de la révolution américaine latine

● Toussaint Louverture

• ○ Esclave haïtien affranchi
• ○ 1795 : son armée aide la France contre l'Espagne
• ○ 1801 : révolution contre une colonie espagnole et libération des esclaves
• ○ Guerre contre la France, voué à l'échec.
• ○ Arrêté et emprisonné en France.