1) Le rire n'est pas la seule fct du rire dans Gargantua;

A) Un rire satirique:

Satire de la politique:

Picrochole= mauvais Prince = impulsif, belliqueux, tyrannique, arrogant, imprudent

Il déclenche la guerre picrocholine sans raison valable .

Il refuse les conseils de ses proches et agit de manière irréfléchie.

Ex: "pulsation de colère", "hors de sens"= 0 sagesse," sous peine de la corde"=violence , Picrochole ainsi désespéré s'enfuit"= lâcheté

Grandgousier= bon prince= sage, généreux, pacifique, bienveillant, réfléchi

Il envoie un messager (Ulrich Gallet) pour négocier la paix avec Picrochole.

Il pardonne aux vaincus après la guerre.

Il se montre soucieux du bien-être de sa famille et de son peuple.

Il gère le conflit avec sagesse évitant les excès de violence.

Ex: "je n'entreprendrai pas la guerre sans avoir essayé tous les arts et les moyens de la paix" = pacifiste

"Je veux que votre arme et votre cheval vous soient rendus" = pardonne

"secourir et protéger"= bienveillant

"que dieu lui donne grâce et protection"

« Ma décision n’est pas de répondre à la provocation, mais de l’apaiser, non pas d’attaquer mais de défendre »

satire de la guerre: guerre picrocholine. origine absurde : vole de flouasses.

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Éducation réinventée

✨ Opposition entre l’éducation des « vieux tousseux » qui est abrutissante et l’éducation de Pornocrates, qui permet à Gargantua de s’accomplir. L’utopie de Thélème prolonge cette réflexion avec la place accordée aux soins du corps et de l’esprit.

Ex: La mauvaise éducation

« On lui recommanda un grand sophiste, nommé maître Thubal Holoferne, qui lui apprit si bien son alphabet qu’il le récitait par cœur et à l’envers. Cela l’occupa cinq ans et trois mois ».

« Son père s’aperçut qu’il étudiait vraiment très bien, et qu’il y consacrait tout son temps, mais qu’il ne progressait en rien. »

La bonne éducation

« Ainsi fut éduqué Gargantua. Jour après jour, il progressait comme vous imaginez que peut le faire un homme jeune, intelligent et sensé ».

« Le savoir hydrate et nourrit ».

Prologue de l’auteur

B) Le narrateur est meneur de jeu:

Alternances passages comiques et sérieux.

Narrateur ambigu ( réclame méfiance du lecteur puis son adhésion)

Ex: prologue : "susbstantique moëlle"= lire avec attention , référence à Platon Le banquet mais après revient au thème du vin. Rabelais brouille les pistes.

fini sur une énigme: Gargantua= instabilité religieuse (Luther/ Calvin)# FJ= jeu de paume

C) Un rire libérateur qui permet d'accéder à la sagesse:

L'abbaye de Thélème: une utopie humaniste

Pr Fj= moine atypique + hôm d'action= récompense pr son rôle crucial ds la guerre.

Caractéristiques: utopique, luxueuse, ouverte, accueillante, bâtiments somptueux, jardins magnifiques , "hexagonale"

= tout y reflète liberté et beauté # la sorbonne

Mode de vie selon principes humanistes:

Liberté individuelle= Fais ce que voudras" valorise autonomie

Education et culture: bien éduqués, cultivés: Arts, sciences, lecture= éducation humaniste

égalité hôm+fêm: mélange ds instituions religieuse

esthétique et harmonie: art+ vie quotidienne= équilibre parfait

csq= critique dogme religieux