Le Traité de Tordesillas (1494) une méta frontière : La ligne de Tordesillas, les terres découvertes à l'Ouest de cette ligne reviendront à l'Espagne, celles à l'Est au Portugal.

L’espace Schengen :

- Signature de l’accord en 1985

- Entrée en vigueur en 1995

- 26 membres (dont 4 associés)

- 42673 km de limites maritimes

- 7721 km de limites terrestres extérieures

Comment étudier des aires culturelles ?

➔ Aborder la culture du point de vue du géographe = en mettant en évidence la relation à l’espace et le rapport particulier au territoire

➔ Analyser des cultures vécues, représentées et territorialisées

➔ Dans un contexte de mondialisation et d’accélération des échanges

Notions à connaître

• Culture : Ce qui est acquis et qui se transmet

• Aire : Un domaine où s’étendent l’action, l’influence d’une personne, d’une collectivité, ou les effets d’un phénomène

• Territoire : Un espace approprié, délimité et géré par un groupe humain

Les grandes familles de langues :

• indo-européennes

• ouralo-altaïques

• chamito-sémitiques

• africaines (bantoues,

• paléo-asiatiques (les langues polynésiennes, mélanésiennes)

• sino-tibétaines

• amérindiennes

Autres exemples d’isolats linguistiques :

- Le finnois en Finlande

- Le khoi-san, par exemple en Namibie

- Le hongrois en Hongrie

- L’amharique en Ethiopie 

L’écriture est née à peu près entre 4000 et 3000 av JC en Mésopotamie, en Egypte vers -3000, en Chine vers 1300 av JC, un peu plus tardivement au Mexique, vers -600. 

2 langues : égyptien ancien et grec ancien

3 alphabets : égyptien en hiéroglyphes, égyptien en démotique et alphabet grec

Vocabulaire :

- Cosmogonie : théorie expliquant la formation de l’univers

- Prosélytisme : zèle déployé pour répandre la foi

Diaspora : ensemble de communautés issues d’un même peuple, installées à l’étranger et qui entretiennent des relations entre elles et avec leur pays d’origine