Les compléments circonstanciels apportent des renseignements sur les circonstance de l'action :

Lieu : Ou , d’où , par ou

Pour situer l’action

Le CC de Lieu peut être :

- un groupe prépositionnel

Ex: Il fait froid dans la maison.

- un adverbe (ici, là-bas...)

Ex: Ici c'est ma maison

- une proposition subordonnée relative introduite par où.

Ex: Nous partirons randonner où il voudra.

Temps: Quand, pendant combien de temps, combien de fois...

Pour de situer l’action dans le temps (la durée ou la fréquence)

Le CC de Temps peut être :

- un GN

Ex: Tout les jour je vais a l'ecole.

- un adverbe (hier, demain, toujours, parfois, souvent,...)

Ex: Hier j'ai fait tout les devoirs de la semaine.

- un groupe prépositionnel (= prép. + GN)

Ex: Dans deux jours c'est le weekend

- une proposition subordonnée conjonctive (avec un autre verbe

conjugué)

Ex: Pendant que je travaille mes fréres et surs jouent.

Le moyen et la manière: De quelle

manière .

Pour indiquer avec quel objet ou 'quel instrument l'action est réalisée.

Il s'agit d'un nom ou d'un GN introduit par une préposition comme

avec, à, en, au moyen de, à I'aide de, sans,...

Le noyau du CC de moyen est un objet.

Ex : Il pêche les truites à la dynamite.

ll s'agit généralement d'un adverbe ou d'un GN introduit par une

préposition (avec, sans, à, en).

Il décrit une manière de se comporter.

Ex : Cette professeure parle fermement à ses élèves mais avec

bienveillance.

La cause et le but : Comment , pourquoi

Pour exprimer la raison et le but de l'action

1) La cause met en valeur l'origine, la raison d'une action.

Ex : Comme il faisait beau, je suis sortie.

2) Le but est le résultat que l'on vise, pour lequel on agit.

Ex : Il relit pour mieux comprendre.