De la science de l’esprit à la science du comportement

• Psychologue= compréhension du fonctionnement humain et capacité d’empathie
• Comprendre l’autre dans l’interaction = décoder des significations, le sens du comportement des autres.
• 1920 = non considéré comme une science de l’esprit --> car impossible --> devient sciences du comportement (forme de psychologie scientifique)
• cerveau = « boite noire », on n’en parle pas.

Comprendre et expliquer : approche clinique et expérimentale

• Distinction philosophique : comprendre et expliquer
• Pour comprendre le comportement d’une personne = comprendre son histoire
• Psychologie clinique = suit le patient en se servant de son expérience de vie et d’empathie.
• Psychologie expérimentale = + scientifique --> s’intéresse au cerveau humain et réactions cognitives = pas une science de cas uniques --> échantillons des statistiques = but de faire des lois générales
• Cherche à établir des relations de causalité grâce à l’expérimentation
• Relation de tensions entre les deux.

Science et technique : questions méthodologies et épistémologiques

• Théorie de la connaissance, philosophie des sciences, sens critique de la théorie scientifique.
• Rencontre de chercheurs très diverses
• Psychologie = pas une science