Le complément d'agent est un élément essentiel de la phrase, mais on le trouve uniquement quand la phrase est à la voix passive. Il indique qui fait l'action du verbe, même si le sujet de la phrase subit cette action.
Voix passive
Construction de la phrase où le sujet subit l'action du verbe, au lieu de la faire. Exemple : 'Le chat est mangé par la souris' (le chat subit l'action).
Complément d'agent
Groupe de mots qui, dans une phrase à la voix passive, indique qui est l'auteur de l'action. Il est souvent introduit par 'par' ou 'de'.
Fonction syntaxique
Rôle que joue un mot ou un groupe de mots dans la phrase par rapport aux autres éléments. Par exemple, être sujet, verbe, ou complément.
Terminologie Eduscol
Ensemble des règles et des noms officiels utilisés pour décrire la grammaire française dans l'enseignement, notamment par le Ministère de l'Éducation Nationale.
Fonctions marginales
Fonctions grammaticales qui ne sont pas toujours reconnues par tous les grammairiens ou qui ne sont pas considérées comme essentielles pour l'étude de la grammaire au collège.
Le Complément d'Agent 
Le complément d'agent est un groupe de mots très spécial. On le rencontre seulement dans les phrases à la voix passive. Dans ce type de phrase, le sujet ne fait pas l'action, il la subit. Le complément d'agent, lui, nous dit qui est l'auteur de cette action.
Pour le reconnaître, c'est assez simple : il est presque toujours introduit par les prépositions 'par' ou 'de'. Par exemple, dans la phrase 'La souris est mangée par le chat', 'par le chat' est le complément d'agent. C'est le chat qui fait l'action de manger.
Parfois, une phrase à la voix passive n'a pas de complément d'agent. On dit alors que la phrase est 'passive incomplète'. Par exemple, 'Monsieur est demandé au téléphone' signifie 'On demande Monsieur au téléphone', mais sans préciser qui demande.
Les Fonctions Marginales (pour ta culture !) 
En grammaire, il existe des fonctions que tous les experts ne reconnaissent pas de la même manière, ou qui ne sont pas considérées comme très importantes pour le collège. On les appelle des 'fonctions marginales'.
Voici quelques exemples de ces fonctions, juste pour que tu les connaisses :
- L'apostrophe : C'est un mot ou un groupe de mots qui sert à interpeller quelqu'un, à l'appeler. Par exemple, dans 'Maman, où est mon sac ?', 'Maman' est une apostrophe.
- Le complément du présentatif : Il accompagne des mots comme 'voici', 'voilà', 'c'est' ou 'il y a'. Dans 'Voilà Pierre', 'Pierre' est le complément du présentatif.
- Les compléments du comparatif ou superlatif : Ils servent à comparer. Dans 'Il est plus grand que sa sœur', 'que sa sœur' est un complément du comparatif.
Les Modifications de la Terminologie Eduscol 
Le Ministère de l'Éducation Nationale met à jour la façon dont on nomme et analyse certaines fonctions grammaticales. Ces changements, appelés 'modifications de la Terminologie Eduscol', sont souvent très subtils et ne changent pas beaucoup ce que tu dois savoir pour l'essentiel.
Une des principales modifications concerne les 'compléments essentiels'. Avant, on distinguait des compléments essentiels de lieu ou de mesure. Aujourd'hui, ces fonctions sont analysées différemment :
- Les anciens compléments essentiels de mesure (comme 'je pèse 60 kg') sont maintenant considérés comme des Compléments d'Objet Direct (COD).
- Les anciens compléments essentiels de lieu peuvent être analysés de plusieurs façons : comme un Complément Circonstanciel de Lieu (CC de lieu) s'il est mobile, comme un Complément Circonstanciel de Verbe s'il dépend directement du verbe, ou comme un Complément d'Objet Indirect (COI) s'il est impossible de le déplacer ou de le supprimer.
Retiens que ces changements sont assez techniques et ne sont pas le cœur de ce que tu dois maîtriser pour le collège. L'important est de comprendre les fonctions principales !
A retenir :
En résumé, ce qu'il faut retenir :
- Le complément d'agent existe seulement à la voix passive et indique qui fait l'action. Il est introduit par 'par' ou 'de'.
- Les fonctions marginales (apostrophe, complément du présentatif, du comparatif/superlatif) sont moins importantes et ne sont pas toujours enseignées au collège.
- La Terminologie Eduscol a modifié l'analyse de certains 'compléments essentiels', qui sont maintenant vus comme des COD, CC de lieu, CC de verbe ou COI selon les cas.
- Ces modifications sont des détails techniques ; concentre-toi sur la compréhension des fonctions principales !