Sept configurations

p.10 co-intervenir, coenseigner, coanimer. Rachel Harent, Céline Walkowiak.

difficulté : conjuguer référentiels de compétences / regard du collègue

p.12 Va-t-en, grand monstre vert ? Quentin Magogeat & Annick Messonnier

• une enseignante devant le tableau d'affichage et rappelle le travail sur les monstres
• l'autre en retrait, observe, reformule, complète puis devient meneuse d'activité
• circulent groupes + aide, en répondant aux questions posées et en relançant l'activité lorsque celle-ci s'essouffle chez certains
• observent
• les activités, les projets, les