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Qu'est-ce qu'éduquer ? Qu'est-ce qu'apprendre ?

I. Définitions

Définition

Psychologie :
L'étude de l'être humain dans son aspect global, qui pense, ressent et vit dans un environnement particulier. Elle s'intéresse aux trois domaines qui régissent l'être humain : cognitif, affectif et social.
Cognition :
La manière dont on transforme le monde pour avoir une représentation cohérente et se le représenter.
Apprentissage :
C'est le processus d'acquisition de nouvelles connaissances ou compétences. C'est un acte de mémorisation qui est lié au développement de l'individu.
Mémoire :
La mémoire est au cœur de l'apprentissage. Mémoriser n'est pas la même chose qu'apprendre, mais l'apprentissage est une partie de la mémorisation.
Représentations :
La façon dont nous stockons les informations. Nous créons notre propre univers mental à partir de la réalité.

II. A retenir

A retenir :

Les trois domaines de la psychologie :

  • Cognitif : La pensée, la connaissance, l'apprentissage, la mémoire.
  • Affectif : Les émotions, les sentiments, la motivation.
  • Social : Les relations avec les autres, l'environnement, la culture.

Les étapes de l'apprentissage : Pour apprendre, il faut passer par trois étapes :

  • Prendre l'information : Recevoir le savoir.
  • Stocker l'information : L'organiser et la mémoriser.
  • Récupérer l'information : La mobiliser quand on en a besoin.

Les conditions de l'apprentissage :

  • L'apprentissage a besoin de sens pour être efficace.
  • Il est important de revoir les informations plusieurs fois et d'espacer les apprentissages.
  • Il faut contextualiser les informations pour qu'elles soient mieux encodées.

III. A savoir

Le lien entre l'apprentissage et le développement : L'apprentissage est étroitement lié au développement cognitif de la personne. La psychologie du développement est donc très proche de la psychologie cognitive.

La différence entre mémoriser et apprendre : Bien que mémoriser soit une partie de l'apprentissage, l'apprentissage est un processus plus large qui inclut la compréhension, l'organisation et l'application des connaissances, pas seulement le stockage.


Qu'est-ce qu'éduquer ? Qu'est-ce qu'apprendre ?

I. Définitions

Définition

Psychologie :
L'étude de l'être humain dans son aspect global, qui pense, ressent et vit dans un environnement particulier. Elle s'intéresse aux trois domaines qui régissent l'être humain : cognitif, affectif et social.
Cognition :
La manière dont on transforme le monde pour avoir une représentation cohérente et se le représenter.
Apprentissage :
C'est le processus d'acquisition de nouvelles connaissances ou compétences. C'est un acte de mémorisation qui est lié au développement de l'individu.
Mémoire :
La mémoire est au cœur de l'apprentissage. Mémoriser n'est pas la même chose qu'apprendre, mais l'apprentissage est une partie de la mémorisation.
Représentations :
La façon dont nous stockons les informations. Nous créons notre propre univers mental à partir de la réalité.

II. A retenir

A retenir :

Les trois domaines de la psychologie :

  • Cognitif : La pensée, la connaissance, l'apprentissage, la mémoire.
  • Affectif : Les émotions, les sentiments, la motivation.
  • Social : Les relations avec les autres, l'environnement, la culture.

Les étapes de l'apprentissage : Pour apprendre, il faut passer par trois étapes :

  • Prendre l'information : Recevoir le savoir.
  • Stocker l'information : L'organiser et la mémoriser.
  • Récupérer l'information : La mobiliser quand on en a besoin.

Les conditions de l'apprentissage :

  • L'apprentissage a besoin de sens pour être efficace.
  • Il est important de revoir les informations plusieurs fois et d'espacer les apprentissages.
  • Il faut contextualiser les informations pour qu'elles soient mieux encodées.

III. A savoir

Le lien entre l'apprentissage et le développement : L'apprentissage est étroitement lié au développement cognitif de la personne. La psychologie du développement est donc très proche de la psychologie cognitive.

La différence entre mémoriser et apprendre : Bien que mémoriser soit une partie de l'apprentissage, l'apprentissage est un processus plus large qui inclut la compréhension, l'organisation et l'application des connaissances, pas seulement le stockage.

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