Objectif:
Savoir comprendre, parler et écrire des phrases simples et correctes en anglais, dans le temps les plus utilisés
1.Les bases grammaticales indispensables
a) Les pronoms personnels sujets
Français / Anglais
Je = I
Tu = you
Il/elle = he/she
nous = we
vous = you
ils/elles = they
b) Le verbe to be (être)
Forme affirmative/ Négative/ Interrogative
I am/ I am not/ Am i ?
You are/ You are not/ Are you ?
He/She is/ He/She is not/ Is he/She ?
We are/ We are not/ Are we ?
They are/ They are not/ Are they ?
Exemples:
I am 13 years old.
You are funny.
She isn't at school.
Are you ready?
c) Le verbe to have (avoir)
Affirmatif/ Négatif/ Interrogatif
I have/ I don't have/ Do i have ?
He has/ He doesn't have/ Does he have
Exemples:
I have a cat.
She has blue eyes.
We don't have any homework today.
2.Les temps essentiels
a)Le présent simple
Utilisé pour parler d'habitudes, de vérités générales
Structure:
Sujet + verbe (+-s à la 3ème pers. sing.)
Do/ Does pour les questions et négations
Exemples:
I play football every Saturday.
She plays the piano.
Do you like English?
He doesn't watch TV.
b)Le présent continu(Présent Be + ing)
Pour une action en cours au moment où on parle.
Structure:
Sujet + be (am/is/are) + verbe-ing
Exemples:
I am studying.
She is watching a movie.
We are not sleeping
c)Le passé simple (Prétérit)
Pour raconter des actions terminées dans le passé.
Structure:
Verbe + -ed(régulier)
Verbe irrégulier = apprendre la 2ème colonne.
Exemples:
I watched a film yesterday.
He went to London last year.
They didn't play football.
Diid you see her?
Verbes irréguliers essentiels à connaître:
Infinitif/ Prétérit/ Traduction
be/ was/were/ être
have/ had/ avoir
go/ went/ aller
do/ did/ faire
see/ saw/ voir
come/ came/ venir
get/ got/ obtenir
say/ said/ dire
make/ made/ fabriquer
take/ took/ prendre
d)Le futur(Will/Be going to)
Pour parler d'un projet ou d'une prédiction.
Avec "will":
Sujet + will + verbe (sans "to")
I will study harder next year.
Avec "be going to":
Sujet + be + going to + verbe
She is going to visit her grandma tomorrow.
3.Les fonctions de communication
Situation/ Exemple utile
Se présenter= My name si Emma. I'm 13. I live in Paris.
Parler de sa famille= I have one brother and one sister.
Donner son opinon= I think it's great!/ I don't like it.
Parler de ses goûts= I love music./ I hate maths.
Demander/ donner des directions= Where is the station? Go straight ahead!
Acheter quelque chose= How much is it?/ I'd like a sandwich, please.
Parler du temps= It's sunny/ rainy/ cold today.
4.Les mots de liaison(connecteurs logiques)
Idée/ Mot
Addition= and, also
Oppposition= but, however
Cause= because
Conséquence= so
Exemple= for example
Temps= then, after that
5.Vocabulaire de base à maîtriser
Les jours: Monday, Tuesday,Wednesday, Tuesday, Friday, Saturday and Sunday
Les mois: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November and December
Les nombres jusqu'à 100
Les couleurs
Les membres de la famille
Les animaux
Le corps humain
Les vêtements
Les lieux: School, Park, Shop...
Les matières scolaires
