.

L’AES observe, accompagne et transmet — jamais diagnostiquer.

A retenir :

Objectif pour l’AES

Comprendre les grandes catégories de pathologies.
Repérer les signes d’alerte.
Observer – Noter – Transmettre à l’équipe.
L’AES n’interprète pas, ne diagnostique pas.

Pathologies neurologiques

Exemples : Alzheimer, Parkinson, AVC, épilepsie, sclérose en plaques.

À observer

Troubles de la mémoire
Désorientation
Tremblements, rigidité
Troubles de la marche
Difficultés à parler
Crises convulsives

Pathologies cardiaques

Exemples : insuffisance cardiaque, infarctus, arythmies, hypertension.

À observer

Essoufflement
Douleur thoracique
Œdèmes (jambes)
Fatigue extrême
Pouls irrégulier

Pathologies respiratoires

Exemples : asthme, pneumonie, insuffisance respiratoire.

À observer

Difficulté à respirer
Toux persistante
Cyanose (lèvres bleues)
Saturation basse
Sifflements

A retenir :

Rôle de l’AES

Observer sans juger
Repérer les changements inhabituels
Noter précisément (heure, symptômes)
Transmettre à l’infirmier ou au responsable
Respecter les protocoles d’hygiène

.

L’AES observe, accompagne et transmet — jamais diagnostiquer.

A retenir :

Objectif pour l’AES

Comprendre les grandes catégories de pathologies.
Repérer les signes d’alerte.
Observer – Noter – Transmettre à l’équipe.
L’AES n’interprète pas, ne diagnostique pas.

Pathologies neurologiques

Exemples : Alzheimer, Parkinson, AVC, épilepsie, sclérose en plaques.

À observer

Troubles de la mémoire
Désorientation
Tremblements, rigidité
Troubles de la marche
Difficultés à parler
Crises convulsives

Pathologies cardiaques

Exemples : insuffisance cardiaque, infarctus, arythmies, hypertension.

À observer

Essoufflement
Douleur thoracique
Œdèmes (jambes)
Fatigue extrême
Pouls irrégulier

Pathologies respiratoires

Exemples : asthme, pneumonie, insuffisance respiratoire.

À observer

Difficulté à respirer
Toux persistante
Cyanose (lèvres bleues)
Saturation basse
Sifflements

A retenir :

Rôle de l’AES

Observer sans juger
Repérer les changements inhabituels
Noter précisément (heure, symptômes)
Transmettre à l’infirmier ou au responsable
Respecter les protocoles d’hygiène

Actions