1. Qu’est-ce que l’Histoire ?

• L’histoire est le récit du passé qui commence avec l’apparition de l’écriture.
• Avant cela : Préhistoire.
• Les historiens :
• Étudient les traces laissées par les humains.
• Établissent les faits, les interprètent et émettent des hypothèses.
• S’intéressent aux grands événements et à la vie quotidienne des gens.

2. Qu’est-ce qu’une source ?

Une source est une trace du passé.

• Archéologiques : objets (pièces de monnaie, poteries, amphores…).
• Écrites : textes littéraires, lettres, lois, affiches, journaux…
• Iconographiques : peintures, sculptures, gravures, photos, dessins…
• Les sources sont les preuves que les historiens utilisent pour comprendre et raconter l’histoire.

3. Qu’est-ce que la chronologie ?

• Du grec chronos (temps) + logos (discours).
• Sert à classer les événements dans le temps pour mieux les comprendre.
• Temps court : étude d’un événement précis (ex. prise de la Bastille, 14 juillet 1789).
• Temps long : étude d’une période globale (ex. chrétienté médiévale).

4. Pourquoi étudier l’Histoire ?

• Pour savoir d’où l’on vient.
• Par curiosité et ouverture d’esprit.
• Pour comprendre le monde actuel.
• Pour éviter de reproduire les erreurs du passé.
• Pour agir et transformer la société.

5. L’Histoire est-elle un devoir de mémoire ?

• La mémoire appartient à un groupe ; l’Histoire a une portée universelle.
• La mémoire fait appel aux sentiments, l’Histoire à la raison.
• Rappeler un événement ne suffit pas : il faut l’expliquer pour comprendre comment et pourquoi il s’est produit.
• Une société sans Histoire est incapable de construire l’avenir.