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Ergonomie cognitive

A retenir :

  • Définition :


discipline qui étudie les processus mentaux ( perception, mémoire, raisonnement) dan leur effet sur les interactions humain système


  • objectif :


pour l’utilisateur = facilité, sécurité, satisfaction, bien être

pour le système / entreprise = efficacité, productivité, qualité


Ergonomie a pour but d’adapter le travail à l’humain alors que la psychologie du travail a pour but d’adapter l’humain au travail



  • Les 3 types d’ergonomie


physique : corps, posture, biomécanique


organisationnelle : organisation du travail


cognitive : processus mentaux


  • Repères historiques


avant ( Taylorisme )


=> adapter l’homme au travail pour plus de productivité mais santé diminue ( fatigue, stress)


après ( ergonomie )


=> adapter le travail à l’homme


  • Notion : Tâche vs activité


Tâche prescrite = ce qui est demandé

Activité réelle = ce que fait vraiment la personne


=> écart entre les deux mais le but de l’ergonomie est demandé réduire l’écart


  • Modele de l’activité de travail


3 éléments


Contraintes (exigences du travail)

Ressources ( capacités de l’individu )

Astreintes ( effets = fatigues)


impact sur le bien être et la performance


  • Principe fondamental


=> concevoir POUR et AVEC les utilisateurs ( conception centrée utilisateurs CCU)


  • Interfaces


CLI / TUI → texte

GUI → graphique

NUI → tactile, gestuelle

VUI → vocal

XR → réalité virtuelle/augmentée 



A retenir :

  • Utilité


=> Est-ce que le système sert à quelque chose ? Répond à un besoin réel


  • Utilisabilité


=> Est-ce que le système est facile à utiliser


Définie par l’efficacité, efficience et la satisfaction


  • UX ( expérience utilisateur)


=> ressenti global de l’utilisateur


inclut l’utilisabilité, les émotions et la perception globale


  • Efficacité


=> réussir la tâche

% de réussite, nombre d’erreurs


  • Efficience


=> effort pour réussir

temps, nombre de clics


  • Types de mesures


Mesures directes


=> observation réelle ( temps, erreurs, clics)


Mesures indirectes


=> Questionnaire après tâche (ressenti, satisfaction, charge mentale )


  • Nasa-TLX


=> échelle pour mesurer la charge mentale


6 dimensions


charge mentale

charge physique

charge temporelle

performance perçue

effort

frustration


  • SUS


=> questionnaire en 10 items pour mesurer la satisfaction et le ressenti utilisateur ( échelle de likert )


  • Test utilisateur (méthode participative)


=> Observer des utilisateurs en situation réelle


objectif = détecter problèmes d’utilisabilité


indicateurs = efficacité, efficience et la satisfaction


  • Évaluation experte


sans utilisateur basée sur des règles ( théoriques )


  • Type d’intervention ergonomique


-> corrective (corriger système existant)


-> conception ( créer un système)


-> prospective ( anticiper futur)

A retenir :

  • Étape d’un protocole UX participatif


1.Consentement libre et éclairé


Contient l’objectif, risques / bénéfices, droit de retrait, confidentialité, questions possibles


Données et RGPD


=> 3 choix : Anonymat total, Accès aux données et compromis (pseudo anonymat)


2.Pré questionnaire


vérifier le profil utilisateur et décrire l’échantillon


=> inclusion = participe ou non inclusion = exclu direct


données recueillies = socio démographique, habitudes et profil


3.Recueil des données


4.Post questionnaire / entretien


A retenir :

  • Types d’attention :


Attention sélective ( = Focus sur un stimulus, inhibition des distracteurs )


Attention divisée ( = faire plusieurs tâches en même temps)


  • Modèle de Wickens ( ressources multiples)


Plusieurs « réservoirs » attentionnels selon la modalité exemple visuel et auditif


  • Modèle de Kahneman


1 seul réservoir limité


ressources réparties selon la difficulté de la tâche, la priorité et l’expertise


A retenir :

  • Domaines d’application


web/logiciels

industrie

éducation

santé

accessibilité

transport

loisirs




Ergonomie cognitive

A retenir :

  • Définition :


discipline qui étudie les processus mentaux ( perception, mémoire, raisonnement) dan leur effet sur les interactions humain système


  • objectif :


pour l’utilisateur = facilité, sécurité, satisfaction, bien être

pour le système / entreprise = efficacité, productivité, qualité


Ergonomie a pour but d’adapter le travail à l’humain alors que la psychologie du travail a pour but d’adapter l’humain au travail



  • Les 3 types d’ergonomie


physique : corps, posture, biomécanique


organisationnelle : organisation du travail


cognitive : processus mentaux


  • Repères historiques


avant ( Taylorisme )


=> adapter l’homme au travail pour plus de productivité mais santé diminue ( fatigue, stress)


après ( ergonomie )


=> adapter le travail à l’homme


  • Notion : Tâche vs activité


Tâche prescrite = ce qui est demandé

Activité réelle = ce que fait vraiment la personne


=> écart entre les deux mais le but de l’ergonomie est demandé réduire l’écart


  • Modele de l’activité de travail


3 éléments


Contraintes (exigences du travail)

Ressources ( capacités de l’individu )

Astreintes ( effets = fatigues)


impact sur le bien être et la performance


  • Principe fondamental


=> concevoir POUR et AVEC les utilisateurs ( conception centrée utilisateurs CCU)


  • Interfaces


CLI / TUI → texte

GUI → graphique

NUI → tactile, gestuelle

VUI → vocal

XR → réalité virtuelle/augmentée 



A retenir :

  • Utilité


=> Est-ce que le système sert à quelque chose ? Répond à un besoin réel


  • Utilisabilité


=> Est-ce que le système est facile à utiliser


Définie par l’efficacité, efficience et la satisfaction


  • UX ( expérience utilisateur)


=> ressenti global de l’utilisateur


inclut l’utilisabilité, les émotions et la perception globale


  • Efficacité


=> réussir la tâche

% de réussite, nombre d’erreurs


  • Efficience


=> effort pour réussir

temps, nombre de clics


  • Types de mesures


Mesures directes


=> observation réelle ( temps, erreurs, clics)


Mesures indirectes


=> Questionnaire après tâche (ressenti, satisfaction, charge mentale )


  • Nasa-TLX


=> échelle pour mesurer la charge mentale


6 dimensions


charge mentale

charge physique

charge temporelle

performance perçue

effort

frustration


  • SUS


=> questionnaire en 10 items pour mesurer la satisfaction et le ressenti utilisateur ( échelle de likert )


  • Test utilisateur (méthode participative)


=> Observer des utilisateurs en situation réelle


objectif = détecter problèmes d’utilisabilité


indicateurs = efficacité, efficience et la satisfaction


  • Évaluation experte


sans utilisateur basée sur des règles ( théoriques )


  • Type d’intervention ergonomique


-> corrective (corriger système existant)


-> conception ( créer un système)


-> prospective ( anticiper futur)

A retenir :

  • Étape d’un protocole UX participatif


1.Consentement libre et éclairé


Contient l’objectif, risques / bénéfices, droit de retrait, confidentialité, questions possibles


Données et RGPD


=> 3 choix : Anonymat total, Accès aux données et compromis (pseudo anonymat)


2.Pré questionnaire


vérifier le profil utilisateur et décrire l’échantillon


=> inclusion = participe ou non inclusion = exclu direct


données recueillies = socio démographique, habitudes et profil


3.Recueil des données


4.Post questionnaire / entretien


A retenir :

  • Types d’attention :


Attention sélective ( = Focus sur un stimulus, inhibition des distracteurs )


Attention divisée ( = faire plusieurs tâches en même temps)


  • Modèle de Wickens ( ressources multiples)


Plusieurs « réservoirs » attentionnels selon la modalité exemple visuel et auditif


  • Modèle de Kahneman


1 seul réservoir limité


ressources réparties selon la difficulté de la tâche, la priorité et l’expertise


A retenir :

  • Domaines d’application


web/logiciels

industrie

éducation

santé

accessibilité

transport

loisirs



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